習作32課時-資料下載頁
2025-08-06 16:03本頁面
【正文】 ，能夠把做出來的寫出來，把寫出來的做出來，并能得到別人的肯定或關注。最后指導學生通過修改 ,突出美食的特點 ,提高學生自改習作能力。 課后反思： 本次習作是介紹自己喜歡的一種 美味。真的感慨編者的良苦用心。是啊，習作要來源于學生生活，激發(fā)學生興趣，讓學生有話可 7 講。對于學生來說，習作雖然貼近他們生活，但是如何寫，同樣離不開老師的指導。 習作過程中，著重根據(jù)練習 3上面介紹的老舍和葉圣陶老先生修改作文的方法，讓學生讀、念，根據(jù)自己品嘗美味的色香味形和自我感受，來修改，學生頗有進步。 授后小記： 這篇作文的習作例文很好，作者的思路清晰、用詞精準，利于學生模仿。每一節(jié)都有一個中心：賞美食扣住看相好，做美食扣住做法簡單中的動作，嘗美食的有意思，學生有章可尋，特別對于寫作有困難的學 生很有幫助。 內(nèi)容總結 （ 1）習作 3（ 2課時） 教學目標： 1．介紹自己喜歡的一種美味，可以用它的名字為習作命題 （ 2）教學過程： 一、圖片導入 二、學例文，掌握方法 （ 3）習作要點： 8 賞美食（色香俱全） 做美味（動作準確） 嘗美味（寫出情趣） 補充：美食傳說、趣文 三、創(chuàng)設情景，介紹美味 1．介紹自己喜歡的美味 （ 4）課前思考 : 人們常說民以食為天
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