黃山奇松教案設計-資料下載頁
2025-08-06 15:57本頁面
【正文】 百態(tài)的奇松，文中的省略號更能說明黃山奇松形態(tài)多，我覺得咱們在讀的時候再放慢速度，這樣就更能把黃山奇松千姿百態(tài)給讀出來。咱們再一起讀一遍，好嗎（齊讀） （四）、布置作業(yè)： 同學們，黃山集中了我國許多名山的特點，如泰山的雄偉，華山的險峻，峨眉山的秀麗。這些景色，黃山全有，明代著名的旅行家徐霞客兩次游覽黃山后，發(fā)出這樣的感嘆，他說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，可見，黃山的風景的確令人著迷。同學們， 6 可以記下這句話，回去后還可以把黃山的奇松介紹給爸爸媽媽，說不定爸爸媽媽聽了你精彩的介紹后，暑假就能帶你 到黃山去游玩呢！ 內(nèi)容總結 （ 1）《黃山奇松》教案設計 一、教學目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）但是人們只要一提到黃山奇松，就不由地想起迎客松，迎客松就代表著黃山奇松 （ 3）（出示：人們提到黃山就會想到，看到迎客松就會想起 （ 4）（學生自由讀） （學生朗讀） 同學們，讀完了課文第二節(jié) （ 5）） （三）、觀看錄像、升化情感
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