鄭和遠(yuǎn)航信息技術(shù)與課程整合說課稿-資料下載頁
2025-08-06 15:56本頁面
【正文】 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。 四、總結(jié)全文、延伸拓展： 感情朗讀并討論：鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋 7次，為什么作者只詳寫了第一次，而略寫其余六次遠(yuǎn)航在表達(dá)方法上你學(xué)到了什么 總結(jié)，出示作業(yè)超市： （ 1）進(jìn)入專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，閱讀鄭和的有關(guān)資料、故事。 8 （ 2）出刊電子小報(bào) （ 3）寫一則 200500字的讀后感，相互交流。 [這樣設(shè)計(jì)既體現(xiàn)了師生民主合作的理念，又激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神，還貫徹了綜合 性學(xué)習(xí)的要求，有利于語文教學(xué)資源的開發(fā)，更是調(diào)動(dòng)了學(xué)生思維的靈活性，專題網(wǎng)站的有效利用為學(xué)生課后語文實(shí)踐活動(dòng)的高質(zhì)量完成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 ] 附： 板書設(shè)計(jì)： 26鄭和遠(yuǎn)航 威武豪邁揚(yáng)帆啟航 親切真誠友好交往 鎮(zhèn)定自若戰(zhàn)勝兇險(xiǎn) 名揚(yáng)海外 [我認(rèn)為這一板書設(shè)計(jì)從文字上看簡潔明了，緊扣文意；從形式上看互動(dòng)交融，寓含文意；從媒體運(yùn)用的角度看，與課件演示相輔相成，相得益彰。 ] 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《鄭和遠(yuǎn)航》信息技術(shù)與課程整合說課稿 教材簡析與學(xué)情分析 : 《鄭和遠(yuǎn)航》是蘇教版第十冊中一篇寓人文性、思想性為一體的課文 ,詳細(xì)介紹了鄭和第一次下西洋遠(yuǎn)航的情況，并點(diǎn)明了鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義，表現(xiàn)了我國古代人民頑強(qiáng)的探索精神和出色的航海技術(shù) （ 2）教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：初步懂得詳寫與略寫的作用 （ 3） ] (三 )組織全班交流： A、友好交往部分突出三個(gè)環(huán)節(jié)： 他們驚嘆不已，有的
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