負(fù)荊請罪教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-資料下載頁
2025-08-06 15:55本頁面
【正文】 選用其他的關(guān)聯(lián)詞語。 不僅還，雖然但是，因?yàn)樗裕绻?，無論都，寧可也不 感悟人物 （ 1）第二幕中的廉頗和藺相如又給你留下了怎樣的印象呢 （ 2）廉頗和藺相如是兩個(gè)個(gè)性鮮明的歷史人物，可以用 這樣一組成語來形容他們，一起讀讀。 廉頗：知錯(cuò)能改，迷途知返；負(fù)荊請罪，痛改前非。 藺相如：顧全大局，寬容大度；深明大義，一心為國。 （ 3）自從廉頗負(fù)荊請罪后，兩個(gè)人就團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)趙國。趙國也因?yàn)橛辛怂麄儍蓚€(gè)人，國勢大增，成為當(dāng)時(shí)非常強(qiáng)大的諸侯國。像他們的這種親密合作的情形，可以用哪些成語來形容 10 讀：親密無間，志同道合；同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟；肝膽相照，生死與共。 四、拓展延伸 編寫對聯(lián) 這是邯鄲市回車巷的碑亭，碑亭高 ，寬 。碑文記載就是藺相如回車避讓廉頗的歷史故事 。邯鄲市市政府想重新整修這個(gè)碑亭，還想在碑亭的兩個(gè)高高的石柱上寫上一幅對聯(lián)?，F(xiàn)在上聯(lián)已經(jīng)有了，下聯(lián)還沒想好。如果請你來對下聯(lián)，你準(zhǔn)備對什么樣的下聯(lián) 上聯(lián)：廉頗知錯(cuò)負(fù)荊請罪 下聯(lián)：（） 對聯(lián)是一個(gè)充滿智慧的語文活動(dòng)，課后請同學(xué)們繼續(xù)比試，一定要分出個(gè)高低。 自由組合，合作制作道具，表演課本劇《負(fù)荊請罪》 板書 廉頗知錯(cuò)能改 負(fù)荊請罪一心為國 藺相如寬容大度 11 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《負(fù)荊請罪》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 《負(fù)荊請罪》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 能進(jìn)入角色品讀劇本第二幕，為課后表演做好準(zhǔn)備 （ 2）（ 2）交流品評(píng)，隨機(jī)點(diǎn)撥，練讀句子 （ 3）韓勃，快叫人準(zhǔn)備筵席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯 （ 4）（或者男女生分別做廉頗和藺相如，老師做韓勃，或者根據(jù)學(xué)生的愿望，自定角色參與朗讀 （ 5）（ 3）自從廉頗負(fù)荊請罪后，兩個(gè)人就團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)趙國
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