【總結】1 小學六年級語文教案——《碧螺春》教學設 計之二 教學要求: 1學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能用關于、如果那 么造句。 2讀懂課文內容,知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春的。 ...
2025-08-06 16:10
【總結】 小學語文六年級教案——?碧螺春?教學設計之二 教學要求: 1學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能用關于、如果那么造句。 2讀懂課文內容,知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春...
2025-09-22 09:47
【總結】 小學六年級語文教案——?碧螺春?教學設計之二 教學要求: 1學會本課生字,理解由生字組成的詞語,能用關于、如果那么造句。 2讀懂課文內容,知道課文是從哪幾方面介紹碧螺春...
2025-09-22 09:41
【總結】 小學六年級語文教案——?碧螺春?教學設計之一 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段。 2、學會5個生字,認識1個多音字。理解由生字組成的詞語...
2025-09-22 09:39
【總結】 小學語文五年級教案——教學《碧螺春》的思考 一、學習制茶,教給學生信息選擇技術。 信息選擇策略訓練的前提是教給學生基本的信息選擇技術,對小學生進行信息選擇策略訓練,應立足于基...
2025-09-27 19:14
【總結】關于碧螺春的歷史,清代王應奎在“柳南續(xù)筆”中曾有一段記敘,頗富風趣?!读侠m(xù)筆》戴:“洞庭東山碧螺峰石壁產野茶數(shù)株,每歲土人持竹筐將歸,以供日用。歷數(shù)十年如是,未見其異也??滴跄衬?,按候以采,因其葉較多,筐不勝貯,因置懷間,茶得熱氣,異香忽發(fā),采茶者爭呼“哧煞人香”。哧煞人香者,意思是說這種茶特別香,香煞人,吳中方言也,遂也名是茶云。自是以后,每值采茶者,不分
2024-12-13 19:22
【總結】1 小學語文五年級教案——教學?碧螺春?的思 考 一、學習制茶,教給學生信息選擇技術。 信息選擇策略訓練的前提是教給學生根本的信息選擇技術,對 小學生進行信息選擇策略訓練,應立足于根本信...
2025-09-14 05:28
【總結】1 《白楊》教學設計資料 教學目標: 1、通過課文內容和語言文字,感知白楊的形象美和精神美。 2、體會爸爸說的話的含義,領悟白楊與建設者精神美的實 質,從而使學生受到在需要自己的地方頑強...
2025-08-06 15:53
【總結】1 《跳水》教學設計資料 一、教材分析 《跳水》的作者是俄國著名作家托爾斯泰,作者按事物的發(fā)展 順序展示給讀者一個個生動的畫面。文中人物各有特點,語言運用 熟練,人物刻畫形象逼真。因此,...
2025-08-06 15:55
【總結】1 《白鷺》教學設計資料 一、教學要求: 1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。 3能結合課文內容理解白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩 ...
2025-08-06 02:33
【總結】1 《鋤禾》教學設計資料 教學目標: 10個生字,指導書寫2個生字,能寫得正確、勻稱。 《鋤禾》這首古詩的含義。了解農民種糧食是非常辛 苦的,懂得愛惜糧食。 教學重點、難點: 10個...
2025-08-06 03:02
【總結】1 《打賭》教學設計資料 教學目的: 1、認識3個生字。 2、默讀課文,理解課文內容,懂得只要下決心,說話算數(shù), 就一定能改掉壞習慣的道理。 教學過程: 一、導入: 1、談話:我們...
【總結】1 《莫高窟》教學設計資料 一。教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2mdash。4自然 段。 ,綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的 詞語。會用有有有還有造句。 。 ...
2025-08-06 20:02
【總結】1 《挑山工》教學設計資料 一、教學內容: 《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山,雖然身擔 重物、走的路程比有人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個 意味深長的哲理:無論做什么...
2025-08-06 01:56
【總結】1 《故宮》教學設計資料 教學目標: 1、知識與能力:掌握課文內容,積累語言,學習掌握生字詞。 2、過程與方法:通過讀課文,掌握文章的結構,理出文章的線 索,學習按照空間轉換的順序介紹景...
2025-08-06 01:57