20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——教學(xué)碧螺春的思考-資料下載頁
2025-09-14 05:28本頁面
【正文】 致用，有的那么說不出來和羞于表達(dá)，一種原因是缺乏鍛煉，另一種是學(xué)生在擴(kuò)展和引申時(shí)不會(huì)迅速靈活地與已有知識(shí)背景相聯(lián)系，盡管貯存了一些知識(shí)，但不能有效地應(yīng)用，只能是惰性知識(shí)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 教學(xué) ?碧螺春 ?的思考 一、學(xué)習(xí)制茶，教給學(xué)生信息選擇技術(shù) 〔 2〕小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— 教學(xué) ?碧螺春 ?的思考 一、 學(xué)習(xí)制茶，教給學(xué)生信息選擇技術(shù) 〔 3〕精加工是使新知識(shí)與已有知識(shí)取得聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)新知識(shí)的理解
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