小學(xué)語文六年級教案——碧螺春教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 什么 學(xué)生討論?！ 。?）指導(dǎo)朗讀，讀出品嘗碧螺春茶的溫馨和愜意?！ ∪?、細(xì)讀第四段： 1齊讀。 2說說在清香的碧螺春茶湯里。我看到了江南明媚的春光這句話包含著詩人怎樣的感情 （喜愛、贊美） 3聯(lián)系課文內(nèi)容，練習(xí)說話：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了（）?！ ∷?、指導(dǎo)造句 1讀文后習(xí)題4中的兩個(gè)句子?！ ?練習(xí)用關(guān)于、如果那么造句?！ ?指名造句，引導(dǎo)評價(jià)?！ ∥?、總結(jié)課文 1有感情地朗讀課文?！ ?這篇課文描寫了什么表達(dá)了作者的什么情感 五、作業(yè)： 1造句： 關(guān)于 如果那么 2課外閱讀網(wǎng)上的資料庫。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教案——《碧螺春》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)要求：
1學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，能用關(guān)于、如果那么造句
（2）3憑借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會(huì)勞動(dòng)人民的勤勞和心靈手巧
（3）今天，我們所要學(xué)的課文就是介紹一種名茶的
（4）（1）碧螺春久負(fù)盛名，一位外國詩人在品茶之余寫下了這樣的詩句：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光
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