小學語文六年級教案——春教學設計之二-資料下載頁
2024-10-07 02:18本頁面
【正文】 格言。（如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰） ，深化情感 教師領讀贊春。 品讀賞析：作者用了三個比喻句是對春的特點的高度概括，也是作者獻給春天的一首贊歌,學生體會作者把春天比作娃娃、小姑娘、青年的好處。 面對美麗的春景，你想怎樣贊美它（可以說一段話，可以誦一首詩，也可以唱一支歌） 配樂全班齊讀課文?！ 〔シ乓魳贰洞褐暋?，結束全文?！ 。ㄕ憬贪嫖迥曛频谑畠缘?課） 內容總結
（1）小學語文六年級教案——《春》教學設計之二
教材分析：
《春》是燴炙人口的頌春名篇，出自著名散文家朱自清之手
（2）而且還大量地運用了疊詞，結構勻稱、音韻和諧，節(jié)奏輕盈、活潑，充滿了青春的活力，是指導學生欣賞語言，感悟寫法、感情朗讀的上好之作
（3）設計理念：
以自主，合作，探究的學習方式指導教學，拓寬語文學習和運用的領域，對教學資源綜合開發(fā)和巧妙整合，努力體現大語文教學觀
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