小學(xué)六年級語文教案——碧螺春教學(xué)設(shè)計(jì)之二-資料下載頁
2025-08-06 16:10本頁面
【正文】 學(xué)生討論。 （ 9）指導(dǎo)朗讀，讀出品嘗碧螺春茶的溫馨和愜意。 三、細(xì)讀第四段： 1齊讀。 2說說在清香的碧螺春茶湯里。我看到了江南明媚的春光這句話包含著詩人怎樣的感情 （喜愛、贊美） 3聯(lián)系課文內(nèi)容，練習(xí)說話：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了（）。 四、指導(dǎo)造句 1讀文后習(xí)題 4中的兩個句子。 2練習(xí)用關(guān)于、如果那么造句。 3指名造句，引導(dǎo)評價(jià)。 五、總結(jié)課文 1有感情地朗讀課文。 2這篇課文描寫了什么表達(dá)了作者的什么情感 8 五、作業(yè)： 1造句： 關(guān)于 如果那么 2課外閱讀網(wǎng)上的資料庫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《碧螺春》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求： 1學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，能用關(guān)于、如果那么造句 （ 2） 3憑借具體的語言材料，感受碧螺春特有的色香味形，體會勞動人民的勤勞和心靈手巧 （ 3）今天，我們所要學(xué)的課文就是介紹一種名茶的 （ 4）（ 1）碧螺春久負(fù)盛名，一位外國詩人在品茶之余寫下了這樣的詩句：在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光
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