小學六年級語文教案——凡卡教學設(shè)計之二-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 但在凡卡的回憶里是那樣的美好、快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼。） 六、研討本文在表達上的特點。 1．學生討論。 2．交流匯報。 （ 1）兩段回憶是本文的插敘。這兩段聯(lián)想對凡卡的學徒生活起了對比、反襯作用。 （ 2）文章細節(jié)描寫很突出。在文中找找細節(jié)描寫的句子，讀出自己的體會。 （凡卡傾訴自己怎樣挨打、挨餓、挨凍、怎樣受折磨、三頓飯吃什么都一一寫到了。在回憶爺爺守夜時，爺爺是什么樣的，怎樣守夜、兩條狗怎樣跟著，砍圣誕樹的山林、樅樹什么樣等細節(jié)描寫，使人讀了仿佛看見了當時的情景，這給人留下了鮮明的印象，深刻感人。） 8 （ 3）文章還有哪些特點找出自己喜歡的語句，說說為什么喜歡。 七、讀寫。 凡卡睡醒后會發(fā)生什么事 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學六年級語文教案 —— 《凡卡》教學設(shè)計之二 教學目標： 1．學會 10個生字，認識蘸、戳、撇、醺 4個字 （ 2）在找準寫信的段落的基礎(chǔ)上給課文分段 （ 3）保佑：迷信的人稱神力的保護和扶助 （ 4）追問：大家能說說分段的依據(jù)嗎 （按照事情發(fā)展的順序?qū)懙? （ 5）第二課時 教學目的： 1．理解課文的內(nèi)容，了解凡卡悲慘的生活遭遇，體會文中表達的思想感情 （ 6） 1．指名讀凡卡的聯(lián)想，圍繞凡卡的聯(lián)想，提幾個值得研究的問題
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