爸爸媽媽不在家教學(xué)預(yù)案-資料下載頁(yè)
2024-08-15 15:52本頁(yè)面
【正文】 小組內(nèi)讀，組內(nèi)展開(kāi)互評(píng)。 根據(jù)學(xué)生建議，進(jìn)一步修改自己的習(xí)作，然后自己為自己寫評(píng)語(yǔ)。 六、總結(jié)談話，領(lǐng)悟?qū)懽髡嬷B。 指名若干學(xué)生暢談本次習(xí)作的感受和收獲。 教師總結(jié)： 同學(xué)們的一篇篇習(xí)作，或忍俊不禁，或扣人心弦，或發(fā)人深思，展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)有趣的獨(dú)立生活畫(huà)卷，老師也為大家敏捷的才思，生花的妙筆所深深折服。老師在想，如果把大家的故事拍成中國(guó)版的《小鬼當(dāng)家》，一定不 會(huì)比美國(guó)版的遜色。獨(dú)立生活是每 8 個(gè)人的必經(jīng)之路，而生活自理是第一步。我們要從小學(xué)做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，很多同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)實(shí)地邁出了第一步，相信在以后的日子里我們一定會(huì)做得更好。 我們的世界絢麗多彩，我們的生活五彩繽紛，希望同學(xué)們留心觀察生活，用心感受生活，用筆記錄生活，把寫作當(dāng)成自己生活的一部分，那么你的生活定會(huì)充實(shí)而有意義。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《爸爸媽媽不在家》教學(xué)預(yù)案 教材理解： 本次習(xí)作（浙教版六年制第八冊(cè)第七單元）要求學(xué)生寫爸爸媽媽不在家的時(shí)候發(fā)生的一件事，目的在于激發(fā)獨(dú)立生活欲望，培養(yǎng)自理能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生反思生活和自主練筆的積極性，真正讓習(xí)作成為學(xué)生生活的需要 （ 2）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 mdash （ 3）教學(xué)過(guò)程： 一、回憶生活，確定寫作素材 （ 4）（動(dòng)作描寫） ④ 爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧 （ 5）） 實(shí)踐探究，運(yùn)用規(guī)律
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