爸爸媽媽要對(duì)你說(shuō)-資料下載頁(yè)
2024-11-16 00:19本頁(yè)面
【正文】 爸爸，您就像一棵大樹，我是您樹下一棵最幸福的小草。爸爸，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份父女情。爸爸，媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們?yōu)槲腋冻龅囊磺?。女兒?huì)好好學(xué)習(xí)，用我最美麗的未來(lái)回報(bào)你們的！例文二：爸爸媽媽，我要對(duì)你們說(shuō)爸爸媽媽，你們辛苦了，為了讓這個(gè)家更富有，你們白天黑夜地操勞；為了讓我更好更快地成長(zhǎng)，你們無(wú)微不至地關(guān)心我。爸爸媽媽，謝謝你們！可是，今天除了表達(dá)我的感激之情外，我還想說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你們身上的那些不文明的事。有一次，你們與鄰居吵了起來(lái)，差點(diǎn)還打了起來(lái)?？粗銈儺?dāng)著那么多人的面唾沫橫飛、大打出手，我真想找個(gè)地縫往下鉆！我很想沖上前來(lái)，一手拉一個(gè)，把你們拉回家去，可是我沒那樣的勇氣，我也沒有那樣的力氣。那一刻，我能做的就是掉頭就跑，我害怕別人認(rèn)出我是你們的孩子！爸爸媽媽，到底發(fā)生了什么了不起的大事，需要你們這樣面紅耳赤、大動(dòng)干戈呢？你們和鄰居叔叔為什么就不能冷靜一些，坐下來(lái)心平氣和地好好談呢？要知道爭(zhēng)吵打罵是多么不文明的行為??！還有一次，回家的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，明明是紅燈，可是爸爸你根本無(wú)視它的存在，一踩油門，“唰”的一下就闖了過(guò)去，或許你覺得自己的行為很“英雄”，很“威風(fēng)”，可是我和你的看法完全不一樣，恰好相反。我覺得不管是誰(shuí)，都不能破壞交通秩序，都應(yīng)該遵守交通規(guī)則。爸爸，請(qǐng)你想一想，假如，有一輛車直開過(guò)來(lái)，接著會(huì)發(fā)生什么呢？不堪設(shè)想！爸爸，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命。在我的記憶里你們還有一些不文明的行為，在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，有時(shí)隨便仍廢紙等，爸爸媽媽，看到這些不文明的行為，我的心里覺得很難受。不文明的人是令人討厭的，爸爸媽媽，讓我們一起“與世博同行，做文明使者”，好嗎？ 2．快速默讀兩篇例文，思考：你喜歡哪一篇，為什么？ 3．交流，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由，談?wù)動(dòng)泻问斋@。（習(xí)作一：小作者用文字細(xì)述母親為自己做的一些事情，樁樁件件都是對(duì)小作者最深切的愛，字里行間都在傳達(dá)對(duì)母親的感恩之心。父親的愛更多的使用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的，父親的一舉一動(dòng)都是對(duì)女兒的關(guān)心與愛護(hù)。小作者有一顆感恩的心，她在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中深切地感受到了父母對(duì)她的愛；小作者有一支深情的筆，她把自己對(duì)父母的感謝、感恩，化作了一個(gè)個(gè)深情的語(yǔ)句。最重要的是小作者表達(dá)了自己的真情實(shí)感，這篇文章就是以真情動(dòng)人的最好例子。習(xí)作二：小作者聯(lián)系生活，列舉了父母的不文明行為，有詳有略，寫出了自己的真實(shí)情感。）四、完成習(xí)作，交流修改1．靜心思考，獨(dú)立選材后交流點(diǎn)評(píng)。2．練習(xí)寫稿，教師巡視，發(fā)現(xiàn)典型錯(cuò)誤及時(shí)指導(dǎo)。3．小組交流，針對(duì)習(xí)作要求，合作修改。第五篇：老師,我要對(duì)你說(shuō)老師，我要對(duì)你說(shuō)杜老師，您是我心目中最好的老師，我雖然也遇到過(guò)很多好老師，可是都無(wú)法取代您的位置。記得您剛來(lái)到我們班，明明是教語(yǔ)文，第一件事情卻做了一個(gè)往瓶里裝沙石的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)诓恢X中明白了做什么事都要先做主要的再做次要的這個(gè)深刻的道理。這既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又很快樂。真讓我感到很驚奇，因?yàn)槟c其他（她）老師不同，別的老師就做一個(gè)自我介紹就上課，讓我們感到好像每天都重復(fù)著一樣的事情，沒有新意，學(xué)習(xí)效率自然也不會(huì)提高。有一次，有一個(gè)同學(xué)在您的課上吐了，同學(xué)們都捂著鼻子說(shuō)：好臟呀！好臭呀！您卻沒說(shuō)什么，只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們。這時(shí)，吳冠霖主動(dòng)上前，用拖帕拖了那位同學(xué)吐的東西。您立即表?yè)P(yáng)了他。這讓我感到驚異，吳冠霖是我班最調(diào)皮的學(xué)生，您居然表?yè)P(yáng)他，我有點(diǎn)想不通，這么調(diào)皮的學(xué)生居然有人表?yè)P(yáng)他。一回到家，我就把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：不要以為一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn)。您的做法和爸爸的話真是讓我受益菲淺。吳冠霖上課說(shuō)廢話，您嚴(yán)厲地批評(píng)他；同學(xué)吐了他立即去拖，您表?yè)P(yáng)他。這讓我弄懂了什么叫賞罰分明。杜老師，您雖沒有刻意地關(guān)照過(guò)我，但從你對(duì)教學(xué)的創(chuàng)新，對(duì)同學(xué)的激勵(lì)，使我時(shí)時(shí)處處感受到你對(duì)我的關(guān)愛。
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