【總結】1 《游園不值》教案2 教學目標:1、學會本課5個生字 2、有感情地朗讀課文,背誦課文 3、讀懂詩句、體會感情、感受意境 教學重難點:1、讀懂詩句、體會感情、感受意境 2、有感情地朗讀...
2025-08-06 18:34
【總結】1 ?游園不值?教案設計 【設計理念】 教師創(chuàng)設情境,以學生為主體,重視學生的情感培養(yǎng)。把學生 帶入詩情畫意的世界中,感受大自然的美好,讓學生在閱讀活動中 充分自主、有效的合作、積極的探...
2025-09-14 04:36
【總結】第一篇:《游園不值》公開課教案 教學要求: 1、理解詩句意思,感受春天美好的景色,體會作者表達的贊美春天以及朋友之間的惜別之情。 2、運用電教媒體,展現(xiàn)出一片春色滿園的景象,培養(yǎng)同學的動手能力。...
2025-09-29 20:10
【總結】 ?游園不值?教案2 教學目標:1、學會本課5個生字 2、有感情地朗讀課文,背誦課文 3、讀懂詩句、體會感情、感受意境 教學重難點:1、讀懂詩句、體會感情、感受意境...
2025-09-21 16:18
【總結】1 ?游園不值?教案1 學習目標: 1、看注釋理解?游園不值?和其他古詩的意思,用自己的語言 表達詩的內容。 2、想象詩描繪的情景,體會詩人表達的情感,有感情的朗 讀、背誦。 3、拓...
2025-09-14 04:49
【總結】第一篇:《游園不值》教學設計-教學教案 教學目標: 1、引導學生通過反復朗讀古詩,體會詩歌的意境,了解詩歌的意思,培養(yǎng)學生自學能力。 2、入情入境學習古詩,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,想象能力以及互相交...
2025-09-29 20:08
【總結】《游園不值》教案 一、教學目標: 1.有感情地朗讀課文。背誦課文。 2.利用各種方法學習詩句,體會感情,體驗作者的創(chuàng)作過程,感受詩文的意境?! ?.培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。 二、教學重點: 理解詩句的意思和意境,體會詩人的感情和感悟詩中所蘊含的道理?! ∪⒔虒W難點: 由一枝紅杏如何想象出滿園的春色,感悟詩中所蘊含的道理?! ?/span>
2025-08-04 22:48
【總結】第一篇:游園不值三疑三探教案 《游園不值》 教材簡析 《游園不值》是宋代詩人葉紹翁的名篇,這首小詩寫詩人春日游園所見所感。此詩先寫詩人游園看花 而進不了園門,感情上是從有所期待到失望遺憾;后看...
2025-09-12 21:19
【總結】第一篇:游園不值校公開課教案 5、古詩《游園不值》 一、導入 1、冬天快過去了,春天很快就會來到。 2、今天我們將要學習兩首從不同的角度來寫春的詩,讓我們來欣賞。自由讀,思考:這兩首詩分別從哪...
2024-10-15 11:56
【總結】第一篇:游園不值說課稿 《游園不值》說課稿 馬坳鎮(zhèn)中小李翠紅 我說的課題是九年義務小學語文蘇教版第十冊《古詩二首》中的《游園不值》。下面我從四個方面說說我的設計意圖。 一、說教材。 《游園不...
2024-10-15 11:29
【總結】第一篇:游園不值反思 游園路上的“值” ——《游園不值》教學設計 石馬中心小學 楊燕 教學目標: ⑴能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。⑵學會本首詩中的一個生字,理解由生字組成的詞語...
2024-10-15 11:44
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游園不值》古詩 《游園不值》古詩 在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗...
2025-04-05 12:12
【總結】《游園不值》說課稿 一,說教材。 《游園不值》這是一首贊美春天的著名詩篇,為宋代詩人葉紹翁所作。這首詩根據(jù)注釋,對于學生來講可以說很容易理解。春天來了,葉紹翁想到了老朋友,于是去訪,去賞春。正當葉...
2024-12-06 01:06
【總結】第一篇:《游園不值》教學設計 《游園不值》是九年義務小語教材第十冊《古詩三首》中的一首贊美春天的著名詩篇,為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花,不料輕敲柴門卻許久未開,遺憾之余揣測大概是...
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《游園不值》古詩改寫 《游園不值》古詩改寫 在日常學習、工作和生活中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那么都有哪些類型...
2025-04-05 12:08