【總結(jié)】第一篇：游園不值教學(xué)設(shè)計(jì) 《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì) 馬坳中小李翠紅 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會本課的生字，讀懂詩句意思，有感情地朗讀和背誦古詩 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，熱愛祖國山河的情感。 3、、培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-15 11:52
【總結(jié)】第一篇：游園不值簡案 游園不值 山東省肥城市老城鎮(zhèn)新村小學(xué):徐榮榮 教學(xué)目標(biāo):知識和能力目標(biāo):掌握本詩的生字。過程與方法目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，注意理解重點(diǎn)的字、詞、句的意思，體會句子所表達(dá)...
2024-10-15 11:53
【總結(jié)】游園不值（宋）葉紹翁游園不值[宋]葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。生字chǐyìntáik
2025-08-05 02:59
【總結(jié)】游園不值【宋】葉紹翁讀了這個(gè)題目，你知道了什么？還有什么疑問？值：逢、遇到。詩題意思：想到花園里去游玩未遇到主人，不能進(jìn)園觀賞。葉紹翁宋期詩人，他作為南宋江湖詩派的一員，寫下了許多描寫田園風(fēng)光及生活的詩作。借助拼音自讀詩歌，初步了解這首詩。游園不值宋
2025-08-15 21:06
【總結(jié)】1 ?游園不值?教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解古詩，能說出詩歌大意，歸納學(xué)習(xí)方法。 2、感受春天的美好和大自然旺盛的生命力，領(lǐng)悟一枝紅杏出墻 來的哲理意味。 3、有感情的朗讀、背誦。 教...
2025-09-14 04:43
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì) 《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果...
2025-04-05 12:51
【總結(jié)】《游園不值》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。背誦課文?！ ?．利用各種方法學(xué)習(xí)詩句，體會感情，體驗(yàn)作者的創(chuàng)作過程，感受詩文的意境。 3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 理解詩句的意思和意境，體會詩人的感情和感悟詩中所蘊(yùn)含的道理?！ ∪?、教學(xué)難點(diǎn)： 由一枝紅杏如何想象出滿園的春色，感悟詩中所蘊(yùn)含的道理?！ ?/span>
2025-08-04 22:48
【總結(jié)】1 《游園不值》教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、看注釋理解《游園不值》和其他古詩的意思，用自己的語言 表達(dá)詩的內(nèi)容。 2、想象詩描繪的情景，體會詩人表達(dá)的情感，有感情的朗讀、 背誦。默寫詩。 ...
2025-08-06 15:52
【總結(jié)】第一篇：游園不值教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀 一、教材分析： 古詩《游園不值》是宋代詩人葉紹翁寫的一首贊美春天的好詩。他寫得別具特色，是一篇發(fā)展學(xué)生想象力的好教材。整體上有一定的敘事性，第三句是作者的聯(lián)想與猜測，...
【總結(jié)】第一篇：游園不值教案設(shè)計(jì) 《游園不值》教案設(shè)計(jì) 一、教材分析：《游園不值》是小學(xué)五年級上學(xué)期的第6課，讓學(xué)生徜徉在古詩詞的意境中，領(lǐng)略古詩詞思想意境，文化內(nèi)涵，是必不可少的，優(yōu)秀的經(jīng)典的作品就應(yīng)該...
2024-10-15 11:29
【總結(jié)】《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容解讀】《游園不值》是九年義務(wù)小語教材第十冊《古詩三首》中的一首贊美春天的著名詩篇，為宋代詩人葉紹翁所作。詩中描述了詩人原想訪友賞花，不料輕敲柴門卻許久未開，遺憾之余揣測大概是園主人怕外人踐踏青苔，印上痕跡吧！正待離去時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)一枝粉紅的杏花越墻而去，詩人因此而驚喜異常，不遇朋友的惆悵一掃而光。整個(gè)詩風(fēng)流韻藉，情趣
2024-12-08 10:13
【總結(jié)】《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì)5篇 《游園不值》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生通過反復(fù)朗讀古詩，體會詩歌的意境，了解詩歌的意思，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。 2、入情入境學(xué)習(xí)古詩，培養(yǎng)...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】擴(kuò)寫《游園不值》鄙人，葉紹翁，久隱杭州錢塘西湖之濱，不問俗世之沉浮，但求心懷之寧靜。閑看四時(shí)之變遷，常思自然之秀美。世易時(shí)移，絲竹不聞，知音難覓，心頓生寂寞惆悵之感。時(shí)值春回江南，游興頓起，著屐齒踏青而去，殊不知，演繹一段游園佳話：經(jīng)冬數(shù)月，一朝得春，吾如魚得清水，鳥入山林，欣欣然，不顧南北東西，踏青而去。融春光之和煦，品百花之爛漫，目之所
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】游園不值【宋】葉紹翁語文S版三年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)原文介紹作者學(xué)習(xí)生字解釋句子中心思想課堂練習(xí)游園不值【宋】葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一只紅杏出墻來。不值：沒有遇到要訪的人．葉紹翁
2024-12-13 19:32
【總結(jié)】1 《游園不值》教案設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 教師創(chuàng)設(shè)情境，以學(xué)生為主體，重視學(xué)生的情感培養(yǎng)。把學(xué)生 帶入詩情畫意的世界中，感受大自然的美好，讓學(xué)生在閱讀活動中 充分自主、有效的合作、積極的探...
2025-08-06 15:53
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