古詩詞三首教學(xué)設(shè)計2第二課時-資料下載頁
2025-08-06 15:49本頁面
【正文】 最終目的都為抒情。） 7 ３、山水相隔，隔不斷我的思鄉(xiāng)情；鴻雁傳書，表達(dá)不盡我的思鄉(xiāng)意；風(fēng)雪聒耳，吹不斷我的思鄉(xiāng)情。讓我們一齊誦讀這千古名作《泊船瓜洲》，《靜夜思》，《九月九日憶山東兄弟》。（師生齊誦讀） 反復(fù)誦讀，感悟特點，升華情感。 ４、鄉(xiāng)愁，是游子心中難解的結(jié)；故鄉(xiāng)，是游子心頭永恒的家。多年以后，當(dāng)我們離開家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離故土，我們的心中，會情不自禁地涌起那一股股思鄉(xiāng)情！ 四、作業(yè) １、找到本課四個生字，讀讀相關(guān)句子。 ２、說說你有什么好辦法記住它們（指名答 。） ３、指導(dǎo)書寫，學(xué)生練寫。 ４、課后收集表達(dá)思鄉(xiāng)情緒的詩詞，交流，比較一下這些詩在表達(dá)方法上有什么相同點和不同點。 內(nèi)容總結(jié) 8 （ 1）《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計 2第二課時 一、溫故知新，把握主旨 １、導(dǎo)入： 在王安石的眼中啊，鄉(xiāng)愁是那一片吹綠了家鄉(xiāng)的徐徐春風(fēng) （ 2）和你的伙伴好好讀詩，看看詩人們是怎么表達(dá)的 ６、你感受最深的是什么任選一首讀 （ 3）二、品讀詩句，領(lǐng)悟感情 學(xué)習(xí)《秋思》： １、指名朗讀古詩 （ 4）） ４、全班交流： ⑴ 感受邊塞軍旅生活之苦： ① 說說讓你感受最深的一句詩的意思
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