互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系一、復(fù)習(xí)引入1、求反函數(shù)步驟?函數(shù)?互為反函數(shù)1、解(x)2、調(diào)（x,y）3、注定（定義域）解:沒(méi)有;因?yàn)樗皇且灰挥成錁?gòu)成的函數(shù)；把定義域改寫為(-∞,0]、[0,+∞)時(shí)它有反函數(shù).2、函數(shù)y=2x2-3

2024-11-12 17:31

反函數(shù)例題講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反函數(shù)例題講解例1．下列函數(shù)中，沒(méi)有反函數(shù)的是 () (A)y=x2－1（x） (B)y=x3+1（x∈R） (C)（x∈R，x≠1） (D)分析：一個(gè)函數(shù)是否具有反函數(shù)，完全由這個(gè)函數(shù)的性質(zhì)決定．判斷一個(gè)函數(shù)有沒(méi)有反函數(shù)的依據(jù)是反函數(shù)的概念．從代數(shù)角度入手，可試解以y表示x的式子；從幾何角度入手，可畫出原函數(shù)圖像，再作觀察、分析．

2025-03-24 23:28

函數(shù)兩課時(shí)說(shuō)課課件-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)（兩課時(shí)）一.教材分析:二.教學(xué)目標(biāo):三.教法學(xué)法:四.教學(xué)流程:2021年5月16日

2024-10-18 11:50

[工學(xué)]12反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)、參數(shù)方程的導(dǎo)數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反函數(shù)、復(fù)合函數(shù)、參數(shù)方程的求導(dǎo)法則數(shù)學(xué)系賀丹導(dǎo)數(shù)的計(jì)算2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算3導(dǎo)數(shù)的計(jì)算4導(dǎo)數(shù)的計(jì)算5導(dǎo)數(shù)的計(jì)算即復(fù)合函數(shù)對(duì)自變量的導(dǎo)數(shù)等于函數(shù)對(duì)中間變量的導(dǎo)數(shù)乘以中間變量對(duì)自變量的導(dǎo)數(shù)。6導(dǎo)數(shù)的計(jì)算連鎖法則可以推廣到有限個(gè)中間變量的情形：7

2025-01-19 10:35

反函數(shù)[下學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)的概念：對(duì)于某個(gè)范圍D中的任意一個(gè)值x，在某一個(gè)對(duì)應(yīng)法則f下，總有唯一確定的值y與它對(duì)應(yīng)，則稱y是x的函數(shù)。記作y=f(x),(x∈D)例如:y=2πx（x0）123x2π4π6πyDA乘以2π123x2π4π6πy

2024-11-06 16:55

反函數(shù)(練習(xí)詳細(xì)答案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】提能拔高限時(shí)訓(xùn)練7反函數(shù)一、選擇題＝f(x)有反函數(shù),則方程f(x)＝a(a為常數(shù))的實(shí)根的個(gè)數(shù)為()解析:y＝f(x)存在反函數(shù),則x與y是“一對(duì)一”,因此至多有一個(gè)實(shí)根.答案:C＝f(x)的

2025-06-07 22:02

互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反函數(shù)與原函數(shù)的三要素之間的關(guān)系求反函數(shù)的方法步驟：1.求原函數(shù)的值域；即求出反函數(shù)的定義域；2.由y=f(x)反解出x=f－1(y)；即把x用y表示出來(lái)；3.將x=

2025-08-15 20:24

說(shuō)課課件變量與函數(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文部分?看菊花爸爸媽媽紫紅開(kāi)放舍不得不怕冷離去許多一點(diǎn)兒也很話瞧！星期天早晨，芳芳

2024-11-24 12:29

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反函數(shù)（第一課時(shí)）如果在某個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量X和Y,并且對(duì)于X在某個(gè)范圍內(nèi)的每一個(gè)確定的值，按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則,Y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),那么Y就是X的函數(shù)，X就叫做自變量，X的取值范圍稱為函數(shù)的定義域，和X的值對(duì)應(yīng)的Y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。函數(shù)的定義記為：

2024-11-09 09:22

培訓(xùn)教程-sql內(nèi)置函數(shù)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】SQL內(nèi)置函數(shù)說(shuō)明Oracle8i數(shù)據(jù)庫(kù)管理WinnerSoft數(shù)字格式元素Oracle8i數(shù)據(jù)庫(kù)管理WinnerSoft元素示例說(shuō)明，999，999標(biāo)定格式化數(shù)字中的位置G999G999返回一組通過(guò)參數(shù)NLS_NUMERIC_CHARACTER設(shè)定的分隔符，這是個(gè)對(duì)語(yǔ)言編程有限定作用的數(shù)

2025-05-09 16:55

接口函數(shù)說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 票據(jù)接口函數(shù)說(shuō)明一、接口概述為了執(zhí)行黑龍江省財(cái)政廳發(fā)布的“財(cái)政票據(jù)電子化”即自動(dòng)導(dǎo)入票據(jù)，電腦開(kāi)票，自動(dòng)核銷票據(jù)，資金解繳等的方針，由各單位現(xiàn)有軟件提供票據(jù)相關(guān)信息通過(guò)博思轉(zhuǎn)入開(kāi)票接口來(lái)進(jìn)行自動(dòng)開(kāi)票。單位端現(xiàn)有軟件生成票據(jù)相關(guān)信息轉(zhuǎn)成文本格式，再通過(guò)調(diào)用dll文件的相關(guān)函數(shù)把信息轉(zhuǎn)入博思開(kāi)

2025-08-04 17:04

高一數(shù)學(xué)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出設(shè)a＞0，且a≠1為常數(shù)，.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y＝ax，若以s為自變量可得對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax.這兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋？tas?知識(shí)探究（一）：反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作

2025-08-16 02:22

冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)反函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)绾瘮?shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確理解反函數(shù)的概念，初步掌握求反函數(shù)的方法．2．培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及抽象概括的能力．3．使學(xué)生思維的深刻性進(jìn)一步完善．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是求反函數(shù)的技能訓(xùn)練．教學(xué)難點(diǎn)是反函數(shù)概念的理解．教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、揭示課題師：今天我們將學(xué)習(xí)函數(shù)中一個(gè)重要的概念——反函數(shù)

2025-08-04 15:04

高一數(shù)學(xué)反函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)一步掌握反函數(shù)的概念掌握互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目的：反函數(shù)的概念互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：難點(diǎn)：?互為反函數(shù)的兩個(gè)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)反函數(shù)的步驟:1?求原函數(shù)的值域2?反解x3?x與y互換4?寫出反函數(shù)及它的定義域復(fù)

2024-11-10 01:04

數(shù)學(xué)：21互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系課件(蘇教版必修1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系一、復(fù)習(xí)引入1、求反函數(shù)步驟?函數(shù)?AxCyyCyAxyxxfy??????????????x)(表示用AxCyAyCyfxxfy?????????????)()(11x習(xí)慣改寫互為反函數(shù)1、解(x)2、調(diào)（x,y）3、注定（定義域

2025-07-25 15:28

反函數(shù)說(shuō)課課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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