小學(xué)四年級語文教案——青年教師執(zhí)教的四個太陽-資料下載頁
2025-08-06 00:40本頁面
【正文】 （出示街道），請你當(dāng)小老師教教大家。 生 A：街道。 生（齊）：街道。 （請數(shù)人讀。） 師：誰再來讀讀這句話？ （請數(shù)人讀。） 師：你的朗讀也讓我們感到了清涼。誰還想讀這句話？想讀的小朋友站起來一起讀。 師：綠綠的太陽照到高山，山上的小樹又重新舒展開葉子，照到田野，田野里的小花又抬起頭了，照到街道，想象一下，街上行走的人們就可以怎么樣了？ 11 生 A：他們就可以不撐傘了。 生 B：也不用帶太陽帽和太陽鏡了。 師：綠綠的太陽給大家?guī)砹饲鍥觯ǔ鍪厩鍥觯l能來讀讀這段話，把清涼帶給大家？（出示第一自然段） 生 A：我畫了個綠綠一片清涼。 師：你讓我們感到清涼了。誰再來讀？ （請數(shù)人讀。） 師：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。 生（接讀）：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 師：請男生讀前面的，女生讀后面的。 男生：我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。 女生：高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 師：我們一起把清涼帶給大家。 （生齊讀第一自然段） 師：小朋友，我們通過想象體會讀課文，明白了課文中的小朋友畫紅太陽是為了在寒冷的冬天給大家?guī)恚ㄖ赴鍟?mdash。mdash。 生（接答）：溫暖。 師：畫綠太陽是為了在炎熱的夏天給大家?guī)恚ㄖ赴鍟﹎dash。mdash。 12 生（接答）：清涼。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 — — 青年教師執(zhí)教的《四個太陽》 師：剛才姚老師欣賞了大家的畫，發(fā)現(xiàn)小朋友畫的太陽真是豐富多彩，有趣極了 （ 2）課文中的小朋友為什么畫不同的太陽 （ 3）請你說給你的同桌聽 （ 4）生 B：他說得對，因為紅紅的太陽照亮冬天，小朋友們就不會覺得冷了 （ 5）生 A：月字旁要寫得瘦一點、窄一點 （ 6）師：看來小朋友們觀察得都很仔細，姚老師就按照你們說的在黑板上寫一個，請你仔細看 （ 7）師：（出示段落：我畫了個紅紅的太陽凍僵的手和臉
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