20xx小學六年級語文教案——四個太陽-資料下載頁
2025-09-21 18:02本頁面
【正文】 ！〔齊讀這一節(jié)〕 ▲第四小節(jié) 〔1〕這個彩色的太陽，誰來讀〔指名讀〕 〔2〕春天為什么是個多彩的季節(jié)〔自由暢談〕 〔3〕是的，春天，太陽就是彩色的，她照在了草地上，小草怎么了 ①出示：春天，太陽是彩色的?！ ∷盏讲莸厣?，小草 〔〕?！仓该f說〕 ?、谒€會照到哪里 出示：春天，太陽是彩色的，它照到〔〕，〔〕〔匯報交流〕 〔4〕這彩色的太陽給春天帶來了萬紫千紅，你們看〔出示一組圖片〕，想一想，你可以用哪些詞來贊美她〔指名匯報，隨機出示詞組〕 〔5〕把學生說到的一組描寫春天的詞組都出示〔預設如下〕： 柳綠花紅、和風細雨、鶯歌燕舞、藍天碧野、冰雪融化 鳥語花香、百花齊放、百鳥爭鳴、萬紫千紅、山清水秀 〔6〕齊讀以上詞組?！ ?〕春天真美啊，讓我們再去感受一下這個彩色的太陽所帶來的多彩的春天的吧！〔齊讀第四節(jié)〕 〔設計意圖：讓學生自己選擇學習內(nèi)容，調(diào)動了學生的積極性。這樣既保障了學生的主體地位，又表達了靈活組織教學的引導作用，效果很不錯?！? 內(nèi)容總結
〔1〕小學六年級語文教案——?四個太陽?
教材分析：
?四個太陽?是一篇富有兒童情趣的閱讀課文，語言簡潔生動非凡充滿童真，課文簡析明了，每個自然段結構相近，讀起來讓人感到親切、愜意，瑯瑯上口
〔2〕那么，在讀準字音的根底上，有沒有人給大家提個難度稍大的讀書建議呢
生：我要提個建議是流利
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