小學(xué)六年級(jí)語文教案——六年級(jí)作文復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:11本頁(yè)面
【正文】 妹的傷口包扎好后才離開。 望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨真是一位助人為樂的好阿姨??！ 幻燈出示思考題： １）閱讀二篇文章，分別用 。一 。一 。、～～、（）、＝＝、劃出描寫阿姨外貌、語言、心理、神態(tài)、動(dòng)作的語句，并說說分別表現(xiàn)了人物的什么特點(diǎn) 9 ２）這兩篇文章哪一篇好，好在哪 ３、交流匯報(bào) ４、匯報(bào)后小結(jié)：好在能通過描寫阿姨的外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等去反映阿姨助人為樂的特點(diǎn)；反過來，好在能抓住阿姨助人為樂的特點(diǎn)通過描寫阿姨的外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等寫具體。 板書：＝＝ 五、小練筆 １、導(dǎo)入：現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)小競(jìng)賽，看誰能用１０分鐘把這個(gè)練習(xí)做好。并能把剛才學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到寫作上。 ２、出示幻燈，讀題： 老師真是個(gè)別的好老師。 。 ３、指名讀讀、評(píng)評(píng)、看看有沒有抓住特點(diǎn)寫具體。 ４、看板書小結(jié)下 課。 六：附板書： 抓住特點(diǎn)＝＝寫具體 品質(zhì)外貌 性格一人一事語言 10 人物的特點(diǎn)愛好代性事情動(dòng)作 才干一人幾事心理 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 六年級(jí)作文復(fù)習(xí)課教案 一復(fù)習(xí)要求： １、復(fù)習(xí)什么人物的特點(diǎn)，人物的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在哪些方面 （ 2）小學(xué)六年級(jí)語文教案 —— 六年級(jí)作文復(fù)習(xí)課教案 一復(fù)習(xí)要求： １、復(fù)習(xí)什么人物的特點(diǎn)，人物的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在哪些方面 （ 3）５、過渡：人物的特點(diǎn)是多方面的，我們作文時(shí)要從各方面去考慮，抓住一個(gè)人比較明顯的某些特點(diǎn)，這樣選擇的范圍就能擴(kuò)大
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