小學六年級語文教案——翠鳥教案-資料下載頁
2025-08-06 02:51本頁面
【正文】 時飛的樣子，像箭一樣飛過去，你看多形象啊！同學們再讀幾遍，再感受一下。 （三）延伸教育 師：同學們，翠鳥不僅美麗而且機靈，老師 真想養(yǎng)一只，大家說老師這種做法對嗎為什么 （給時間四人小組討論，讓學生抒己見） 生 1：不對，小鳥是我們的朋友，我們不應(yīng)該把他關(guān)起來 7 生 2：小鳥是屬于大自然的，我們不能剝奪它的自由，她會很可憐 生 3：小鳥跟我們一樣需要自由，這樣它才會幸福 師總結(jié)：同學們說得真好，不錯，小鳥跟我們?nèi)祟愐粯由钤诘厍蛏?，它也有它自己生活的?quán)利，她也需要自由，我們不能因為自己的自私而傷害它們，不僅如此還要好好地保護它們，跟他們和平相處，這樣我們的地球才會越來越美麗 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學六年級語文教案 —— 《翠鳥》教案 一、學習目標： 1．讓學生感受、體驗作者是怎樣抓住事物的特點來進行描寫的 2．讓學生體會文中德關(guān)鍵詞句在表達情意上的作用 3．培養(yǎng)學生愛護鳥類的意識，進行環(huán)保教育 二、學習重點： 1．認識翠鳥外形的特點 （ 2）生 2：我覺得這一句寫得更具體更詳細
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