20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元加減混合運(yùn)算教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索加減混合運(yùn)算計(jì)算方法的過程。2、掌握加減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算100以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。3、在解決簡單問題的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?！糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學(xué)生說一說了解到哪些數(shù)學(xué)信息。師生列出綜合算式，鼓勵學(xué)生自主計(jì)算。2、

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《8的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動，獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆8的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么，并用自己的語言描述蜘蛛的樣子。然后，

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊717的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《7的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作總結(jié)7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣，會用口訣進(jìn)行乘法計(jì)算。3、能積極參與小組合作學(xué)習(xí)，獲得與他人合作的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆7的乘法口訣1、出示情景圖，讓學(xué)生說一說從圖上看到了什么。然后，結(jié)合兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容，師生交流關(guān)于瓢蟲的知識。

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊719的乘法口訣教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《9的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣，會用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo)：◆9的乘法口訣1、師生談話，引出大廳里安裝吊燈的話題，然后讓學(xué)生觀

2024-11-28 16:05

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊總復(fù)習(xí)知識與技能教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議◆知識與技能第1～9題，復(fù)習(xí)、整理、考查學(xué)生對乘除法意義的理解，以及口訣的應(yīng)用情況。第1題，主要考查學(xué)生能否用合適的算式表示不同的分法。教學(xué)中，讓學(xué)生說一說書上的幾種分法，并用算式表示分的結(jié)果。如，丫丫的分法可以列出算式12÷3－4或12÷4—3，紅紅的分法可以列算式3＋4＋5

2024-11-28 16:04

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71認(rèn)識乘法豎式教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體問題，經(jīng)歷認(rèn)識乘法豎式并計(jì)算的過程。2、能用9的乘法口訣計(jì)算乘法，會寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議：◆鮮花問題1、問題（1），讓學(xué)生了解圖中的信息和問題，列出乘法算式并用口訣計(jì)算。學(xué)生可能列出9×4＝36（枝

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊21連加教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《連加》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第6、7頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷自主探索三個數(shù)連加的計(jì)算過程。2、了解連加計(jì)算的順序，能用自己的方法計(jì)算和在100以內(nèi)數(shù)的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準(zhǔn)備：從網(wǎng)上查閱奧運(yùn)會及2020年北京奧運(yùn)會情況。教學(xué)方案：

2024-11-19 06:46

2017秋人教小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊51觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元：觀察物體（一）單元備課教材分析本單元教學(xué)內(nèi)容包括：從不同位置觀察物體、判斷所給圖形是從什么位置看到的以及通過一個方向觀察到的圖形猜猜可能是什么物體。這些內(nèi)容都是學(xué)習(xí)空間和圖形知識的必要基礎(chǔ)，對于幫助學(xué)生簡歷空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的課件想象能力都有著不可忽視的作用。教學(xué)

2024-12-09 14:34

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51平均分教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《平均分》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動手操作把10個松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義，能夠根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實(shí)際意義。

2024-11-28 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊41認(rèn)識角教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《認(rèn)識角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)《數(shù)學(xué)》二年級上冊第30～32頁。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動手操作做角、畫角、認(rèn)識角在常用物品上找角的過程。2、知道角有1個頂點(diǎn)、2條邊，知道角的大小與兩條邊的長短無關(guān)，能辨認(rèn)角，能在物品圖片上找到角，并畫角。3、在用小棒拼角、用活動做角、用紙折角等活動中，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)

2024-11-19 12:12

冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊方向與位置-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合地圖，了解地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。2.初步認(rèn)識地圖，能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置。3.在確定方向和路線中，能發(fā)現(xiàn)情景圖中的其他信息，提高綜合運(yùn)用知識的能力。小朋友，結(jié)合你已有的經(jīng)驗(yàn)，你能分別指出東、南、西、北四個方向嗎？哪個方向是北呢？如果是晚上

2024-12-13 12:32

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級上冊觀察物體-資料下載頁

【總結(jié)】到公園去看看吧！人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識對稱圖形。2.能夠熟練正確地畫出對稱軸。數(shù)學(xué)就在我們的生活中，小朋友們，我們要做個有心人，時時不忘學(xué)習(xí)??！好漂亮的景色呀！我做了幾件衣服，可是不合身，怎么辦呢？找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。

2024-11-11 08:19

冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊位置與方向-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置，初步認(rèn)識地圖，知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么？想象自己就站在天安門廣場內(nèi)，描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨，太陽在東方。圖書館在操場的東面，體育館在操場的___面。教學(xué)樓在

2024-12-13 12:32

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊第八單元找數(shù)的關(guān)系教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《找數(shù)的關(guān)系》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議◆找數(shù)的關(guān)系1．出示（1）題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間的關(guān)系”的要求，給學(xué)生獨(dú)立觀察、

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過程。2、進(jìn)一步掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運(yùn)用7的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。3、鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機(jī)參加飛行表演”的例題，提出“小組合作制定編

2024-11-19 06:46

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊11從不同位置觀察物體教學(xué)建議-在線瀏覽

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