小學(xué)六年級語文教案——小熊住山洞教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 00:36本頁面
【正文】 動物的距離，開始了與小熊一家的交流。 在識字這一重要環(huán)節(jié)中，提倡讓學(xué)生自主識字，在語言環(huán)境中識字，通過多讀、聽別人讀等方法，與生字常見面。全部生字的識記體現(xiàn)梯度。最后的一個(gè)提問增強(qiáng)了學(xué)生課外識字、自主識字的意識。 課堂是學(xué)生的，我們應(yīng)該讓他們把所思、所想、所知的說出來，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然抒發(fā)。如：你有什么問題要問小熊 啊你看了森林的美景有什么想法嗎你們有什么話要對這只可愛的小熊說呢由此，也可培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 通過指導(dǎo)美美地讀、配樂朗讀來抒發(fā)情感，讓學(xué)生融入其中，把對自然美的感受，對小熊行為美的認(rèn)同與贊揚(yáng)都包含在美讀中。 環(huán)保的主題是永遠(yuǎn)的主題，在最后讓學(xué)生變成其中獻(xiàn)花的一名小動物對小熊一家說些什么話的時(shí)候，自然而然地使心靈得到一次震撼，對小熊一家愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的美德，油然而生尊敬之情。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《小熊住山洞》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 《小熊住山洞》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文一年級上冊第 20課 （ 2） 帶著你的問題，自由讀第 20 課，如果有不認(rèn)識的字，圈出來 （ 3）（ 6）看四個(gè)季節(jié)的圖片，展開想象，深入思考：當(dāng)小熊舍不得砍樹的時(shí)候，小熊和爸爸會說些什么結(jié)合課文內(nèi)容說一說，看誰說得和別人不一樣 （ 4）可以獨(dú)立完成，也可以與他人合作完成
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