【導(dǎo)讀】認(rèn)識各種點、線、色,并能說出六種常用色的名稱。友,感受友誼的意義。感知美術(shù)用具與材料的特性。感受具象畫與抽象畫的藝術(shù)手法。在兩張作品中找出課本右下角圖例中的點線色。欣賞運用點線色表現(xiàn)的三張學(xué)生作品。
【總結(jié)】快餐美食店一、猜一猜,看誰反應(yīng)快(1)前面來了一群鵝,撲通撲通跳下河。等到潮水漲三次,一股腦兒趕上坡。──水餃猜美食:(2)白胖胖,四方方,一塊一塊擺案上。能做菜,能做湯,常常吃它有營養(yǎng)。──豆腐(3)決斗開始了,土豆捅了包子一刀。──豆沙包二、介紹地方飲食文化
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】授課時間:年月日課題《手拉手》共1課時/第1課時教學(xué)目標(biāo)欣賞歌曲《手拉手》,感受歌曲的情緒,了解歌曲所反映的當(dāng)?shù)厝宋谋尘凹疤攸c教學(xué)重點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)難點感受音樂要素所表達(dá)的情感。教學(xué)準(zhǔn)備琴、
2025-11-10 12:24
【總結(jié)】課時教案第周星期第節(jié)年月日課時:2課時課題我心中的太陽授課類型繪畫教學(xué)目標(biāo)圍繞“太陽”的主題,引導(dǎo)學(xué)生在表演、繪畫、歌唱等藝術(shù)活動中,學(xué)習(xí)運用線條、基本形、色彩、節(jié)奏、形體律動和表情
2025-11-10 06:41
【總結(jié)】第十四課漂亮的小彩燈教學(xué)課時:2課時教學(xué)目標(biāo):一、教養(yǎng)方面讓學(xué)生知道用各種方造型,漂亮的小彩燈理解彩燈的審美性和實用性。二、教育方面體難彩燈增添節(jié)日氣氛的情趣,漂亮的小彩燈激發(fā)熱愛生活的情感。三、發(fā)展方面培養(yǎng)形象思維能力。教學(xué)重點:紙材的選擇,彩燈的設(shè)計與制作。教學(xué)難點:鏤空的技
2025-11-10 01:35
【總結(jié)】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級:一年級課題讀童謠《找朋友》歌曲《好朋友》時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會讀童謠2、學(xué)會唱歌曲《好朋友》。3、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點:培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)造精神。
2025-11-10 01:47
【總結(jié)】生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。俯下身來看一看,你能聽見花開的聲音。美妙的小世界嶺南美術(shù)第一冊第一課顯微鏡下的細(xì)菌小畫家們怎么表現(xiàn)美妙的小世界?作業(yè):發(fā)現(xiàn)周圍一些美妙的小世界,發(fā)揮你們的想象力,把它們給畫出來。注意?
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】作業(yè)選擇:與小組成員合作,制作一串有趣的吊飾要求:大膽畫畫,用不同的顏色使它更漂亮。更高要求:把吊飾裝飾的更加漂亮。生活中還有什么地方有吊飾?以小組為單位,美術(shù)小組長為小調(diào)查員組長,寫一份報告,下節(jié)課交給老師.
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】漂亮的小彩燈
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】旗套旗面旗穗旗面設(shè)計:點:線:色:制作步驟:作業(yè):用剪、折、粘、貼的方法,制作一面小彩旗參加動物王國運動會。旗套旗面旗穗旗面設(shè)計:點:線:
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文一年級上冊雪花飄,他就到,站雪里,戴草帽。身穿一件白皮襖,不怕冷來就怕熱,只能站崗不能跑。猜謎語謎底:雪人朗讀課文學(xué)習(xí)生字讀讀說說讀書要求讀讀想想雪的變化作業(yè)超市學(xué)學(xué)兒歌我會拼讀:háirà
【總結(jié)】學(xué)生活動
【總結(jié)】第一篇:中班美術(shù)活動:好朋友手拉手 中班美術(shù)活動:好朋友手拉手 江蘇省丹陽市西門幼兒園杭永紅212300(1)【課題(學(xué)科和年級)】 《好朋友手拉手》(美術(shù)中班)(2)【教材簡介】 幼兒繪畫的...
2025-10-04 14:06
【總結(jié)】第十五課指偶真好玩教學(xué)課時:2課時教學(xué)目標(biāo):一、教養(yǎng)方面能運用折、卷、剪、貼、畫等平面與立體造型知識與技能創(chuàng)作指偶。二、教育方面體會合作創(chuàng)作、表演的快樂。三、發(fā)展方面在欣賞與發(fā)現(xiàn)活動中啟發(fā)創(chuàng)作構(gòu)想;在合作創(chuàng)作中學(xué)會交往、互助、資源共享。教學(xué)重點:能依據(jù)表演內(nèi)容設(shè)計指偶。色彩對比的
2025-11-09 16:27
【總結(jié)】手拉手,地球村教學(xué)課程:手拉手,地球村教學(xué)目的:(1)學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手,地球村》來表達(dá)小朋友們對保護(hù)地球的強烈愿望。(2)學(xué)生能意識到地球環(huán)境的危機,并在聽賞活動中能進(jìn)一步感受音樂所表達(dá)的“地球的美”,從而喜愛地球,愿意保護(hù)地球。教學(xué)重點(1)學(xué)生能用飽滿的熱情演唱《手拉手,地球村》。(2)
2025-11-09 20:04
【總結(jié)】第11課可愛的小蟲導(dǎo)入:猜謎?有個姑娘真美麗,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飛呀飛,百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎??它是什么樣子的??(簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的??是否對稱?假如你是這只小昆蟲,你正在想什么?你能發(fā)現(xiàn)圖