文言文語句節(jié)奏劃分：口語交際與綜合探究-資料下載頁
2025-11-10 03:50本頁面
【導讀】重視考察學生的參與意識和情意態(tài)度。真實的口語交際水平。，學習文明得體地進行交流。等，理解對方的觀點和意圖。，使說話有感染力和說服力。和方式，不斷提高應對能力。，內容具體、語言生動。準確、突出要點。心、有條理、有根據。能聽出討論的焦點，并有針對性?！犊季V》：“1、注意對象和場合，文。己在討論中的看法。的孩子”慢慢地體會。的生活經驗，辨析說話者真正的用意。巴勒斯坦已故領導人阿拉法特在一次。態(tài)度，每一句都意味深長。③表達再次呼吁和平的心聲。說："我倒想出一個能使你每周賣掉70桶的辦法。學，她媽媽突然發(fā)病暈倒，不省人事。居的幫助下，媽媽被及時送進了醫(yī)院。現在送醫(yī)院搶救。顧媽媽，不能上課。歌手因不滿評獎的結果，在臺上扔下話筒，拒絕演唱，年齡、身份、語氣的即可。首歌就自以為了不起，太不像話了。己的座位擦干凈，隨手將紙團扔在地上。兩位評委分別給她作了簡短的評語。
【正文】 《 小石潭記 》 ，需要什么樣的步驟 ?” ?有學生描述道： “ 1．誦讀全文，基本能背；2．口述全文大意； 3．逐句翻譯全文，記下難解字詞； 4．參照參考資料．糾正不當之處。 ” 有學生描述道： “ 1．查閱柳宗元的資料，了解他寫作 《 小石潭記 》 的背景； 2逐句翻譯全文，記下難解字詞； 3．參照參考資料．糾正不當之處； 4．完成 《 課課練 》 。 ” 還有學生描述道： “ 1．逐句翻譯全文，記下難解字詞； 2．請教同學或老師，解決疑難問題； 3．查閱柳宗元的生平，了解作者的寫作意圖； 4．背誦全文。 ” 應該說，這些學習過程的描述都是有個性的，也有各自的道理；如果語言表述妥當，基本都可以獲得這一題的滿分。 方法解說型 ?傳統(tǒng)試題考查的目標都指向于學習結果，開放性試題可以指向于學習方法。 ?如某市中考模擬卷： “ 有人說 《 愛蓮說 》 中的君子，指的是佛家君子。如果請你考證一下這種說法，你打算怎樣完成這個學習任務 ?” 解說： ?讓學生解說探究學習的方法，并不需要得出結論，其難度并不太大。對于這個問題的探究學習方法，有學生寫道： “先查閱 《 愛蓮說 》 的評論文章，再查檢佛家對蓮花的象征意義，以及周敦頤的生平，然后得出結論。 ” 應該說，這種探究學習的做法也是可取的。這種考題有助于培養(yǎng)學生探究學習的精神，也有助于培養(yǎng)學生的反思意識。 預案設置型 ?這里的預案，可以是學習的預案，也可以是活動的預案。不管哪種預案，都要設置得合情合理。 ?如有一道八年級的考題是這樣設置的：“ 假如要你在暑假中組織班上的同學，徒步到長城觀光，從中受到愛國主義的教育。你怎么安排 ?” ?再如以綜合性學習方案形式來考查多種能力的設置： 《 指 》 P35活動一。 活動方案的結構與寫法 ?一、課題名稱 ?二、課題研究的目的、意義 ?三、課題研究的指導思想 ?四、課題研究的目標 ?五、課題研究的基本內容 ?六、課題研究的步驟 ?七、課題研究的方法（歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法 ） ?八、課題研究的成果形式（報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式 ） ?九、課題研究的組織機構和人員分工 課堂練習 分析材料，說說你的發(fā)現和感想。 ① 1969年 7月 16日人類首次登上月球，美國阿波羅 11號飛船的三名宇航員阿姆斯特朗、阿爾德林、杰林斯說，他們從月球上肉眼能看到的人類最大建筑物是長城。 ②小學語文課本第十二冊第一課 《 長城 》 是一篇看圖學文課。課文中寫道： “ 飛往月球的宇航員所拍攝的地球照片上，能清楚的看到我國的長城 ” 。 ③楊利偉接受中央電視臺主持人白巖松連線采訪： 白巖松：還有一點是很多觀眾也非常關心的，你在整個飛行的 20多個小時的過程中，看地球的感受是怎樣的，有沒有看到大家都在說的長城？ 楊利偉：看地球景色非常美麗，但是我沒有看到我們的長城。 解析： ?本題可以多角度解答，但切忌信馬由韁，做出似是而非的答案。 ?（ 1）大家應該具備獨立思考的能力和實事求是的科學態(tài)度。 （ 2）中華民族是偉大的，載人航天的成功就是明證。（ 3）不科學的贊譽是謬誤，而明知不對的贊譽又采取認同，同樣也是不可取的。 課堂練習 在 “ 走進名著 ” 語文綜合性學習活動中，同學們各顯神通。 （ 1）有一位同學根據 《 紅樓夢 》 的內容撰寫了這樣一幅上聯：劉姥姥一進大觀園。請你結合你所讀過的名著補上一幅下聯： 。 （ 2）如果這次語文綜合性學習活動讓你以“ 走進名著 ” 為主題獨立編輯一份手抄小報，請為這份小報起個富有文采的報名，及 4－6個欄目名，并在下面方框內畫出你的設計版面。 家庭作業(yè) ?《 指 》 P28第 710題； P33活動一二。 ?《 通 》 P3133。
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