【正文】 ”放到“有”的后面，即“有之”。又如“時不我待”“三歲貫女，．莫我肯顧”。．③無乃爾是過與？（《論語季氏將伐顓臾》）譯：恐怕應(yīng)該責(zé)怪你們吧？ ．．．古漢語疑問句中，如果代詞作賓語，一般要前置于謂語動詞之前。例中“爾是過”即“過爾”，翻譯時將“爾”放到“過”的后面，“是”是助詞，賓語前置的標志，不譯。④不識吾子奚以知之？（廣東卷）譯：不知道您憑什么知道這件事? ．．．．．生活就像《憤怒的小鳥》 4 / 8 每次失敗時總有幾只豬在笑。江蘇省灌云高級中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)案編制：⑤欲而得之，又何請焉？（福建卷）譯：你想要的東西已得到了，還請求什么呢？ ．．．．．． “奚以”“何請”均為疑問句中賓語前置，翻譯時要將代詞賓語“奚”“何”放到介詞“以”和動詞“請”的后面。譯為“憑什么”“請求什么”。（3）定語后置古漢語中，借“之”和“者”使定語后置，常用“中心詞＋后置定語＋者”或“中心詞＋之＋后置定語＋者”的結(jié)構(gòu)。翻譯時調(diào)整順序。如： ①蚓無爪牙之利，筋骨之強。（荀子《勸學(xué)》）譯：蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強勁的筋骨。．．．．．．“爪牙之利，筋骨之強”，即“利之爪牙，強之筋骨”。翻譯時把“利”放到中心詞“爪牙”的前面。②今陜西成皋中，立土動及百尺，亦雁蕩具體而微者。（沈括《夢溪筆談雁蕩山》）．．．．．譯：現(xiàn)在陜西成皋那里，矗立的土山動不動達到百尺高，也算是形體具備只不過規(guī)模小．．．．．．．．．．一些的雁蕩山。．．“具體而微”是修飾“雁蕩”的，即“具體而微之雁蕩”。翻譯時把定語“具體而微”放到中心詞“雁蕩山”的前面。③客有吹洞簫者，依歌而和之。（蘇軾《赤壁賦》）．．．．．譯：有一個吹洞簫的客人，合著節(jié)拍應(yīng)和。．．．．．．“有吹洞簫者”修飾“客”，翻譯時把“有吹洞簫者”放到中心詞“客”的前面。（4）介賓短語后置文言文中，介賓短語后置非常普遍，按現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣，從它們所處的位置來講，叫補語。但從內(nèi)容上講，它們有時作狀語。翻譯時要提到動詞前面。如： ①不拘于時，學(xué)于余。（韓愈《師說》）譯：“不受時俗限制（影響），向我學(xué)習(xí)。．．．．．．．．．②多于南畝之農(nóng)夫。（杜牧《阿房宮賦》）譯：比田里的農(nóng)夫還多。．．．．．．．．．．．．③徘徊于斗牛之間。（蘇軾《赤壁賦》）．．．．．譯：在斗宿和牛宿之間徘徊。也可譯為：徘徊在斗宿和牛宿之間。．．．．．．．．．．．．．．．． ④獻子執(zhí)而紡于庭之槐。(福建卷)譯：范獻子把董叔抓來綁在庭院中的槐樹上。．．．．．．．．．．．．⑤乃召其酋豪，諭以禍福，諸蠻皆以君言為可信。（浙江卷）．．．譯：于是召集他們的首領(lǐng)，把禍福(利害關(guān)系)告知他們，各部落都認為許逖的話是可信的。．．．⑥飲酒于斯亭而樂之。（湖南卷）譯文：在這個亭子里喝酒并以此為樂。．．．．．．．．．以上例①、②、④、⑤、⑥中，“于時”“于余”“于南畝之農(nóng)夫”“于庭之槐”“以禍?！薄坝谒雇ぁ狈g時就一定要放到動詞“拘”、“學(xué)”“多”“紡”“諭”“飲”前作狀語。但有時，有些短語可置于動詞之前作狀語，也可以不調(diào)，仍放在動詞后面作補語，如例③。（5）文言文中，用于修飾動詞的數(shù)詞，常置于動詞之前作狀語，而現(xiàn)代漢語中常常置于動詞之后作補語。如：①騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）．．譯：良馬跳一次，不能超過十步，劣馬走十天也能走得很遠，它的成功在于不停地走。．．句中“一”譯為“一次”，“十”譯為“十天”并放到“躍”和“駕”的后面。②于是秦王不懌，為一擊缶。（司馬遷《史記廉頗藺相如列傳》）．譯：在這種情況下，秦王很不高興，為趙王敲了一下瓦罐。．句中“一”譯為“一下”，并放到謂語“擊”的后面。生活就像《憤怒的小鳥》 5 / 8 每次失敗時總有幾只豬在笑。江蘇省灌云高級中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)案編制：以上兩例中，例①如果按原文的順序翻譯為“良馬一跳”。例②譯為“替趙王一敲瓦罐”，不符合現(xiàn)代漢語表達習(xí)慣。應(yīng)該在數(shù)詞后加上量詞，并放到謂語之后。五、歸納總結(jié)：《文言文句子翻譯歌》熟讀全文，領(lǐng)會文意；扣住詞語，字字落實。切勿漏譯，準確第一；單音詞語，雙音換替。國年官地，保留不譯；遇有省略，補充完整。調(diào)整詞序，刪去無義；修辭用典，輔以意譯。推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。帶回原文，檢查仔細；通達完美，翻譯完畢。六、牛刀小試七、課后鞏固 謝杜相公書①曾鞏伏念昔者，方鞏之得禍罰于河濱，去其家四千里之遠。南向而望，迅河大淮，埭堰湖江，天下之險，為其阻厄。而以孤獨之身，抱不測之疾，煢煢路隅，無攀緣之親、一見之舊，以為之托。又無至行上之可以感人，利勢下之可以動俗。惟先人之醫(yī)藥，與凡喪之所急，不知．所以為賴，而旅櫬②之重大，懼無以歸者。明公獨于此時，閔閔勤勤，營救護視，親屈車騎，臨于河上。使其方先人之病，得一意于左右，而醫(yī)藥之有與謀。至其既孤，無外事之奪其哀，而毫發(fā)之私，無有不如其欲；莫大之喪，得以卒致而南。其為存全之恩，過越之義如此?。`惟明公相天下之道，吟頌推說者窮萬世，非如曲士汲汲一節(jié)之善。而位之極，年之高，天子不敢煩以政，豈鄉(xiāng)閭新學(xué)，?？嘀?，叢細之事，宜以徹于視聽，而蒙省察？然明公存生活就像《憤怒的小鳥》 6 / 8 每次失敗時總有幾只豬在笑。江蘇省灌云高級中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)案編制：先人之故，而所以盡于鞏之德如此！蓋明公雖不可起而寄天下之政，而愛育天下之人材、不．忍一夫失其所之道，出于自然，推而行之，不以進退。而鞏獨幸遭明公于此時也!．在喪之日，不敢以世俗淺意，越禮進謝；喪除，又惟大恩之不可名，空言之不足陳，徘．徊迄今，一書之未進。顧其慚生于心，無須臾廢也。伏惟明公終賜亮察。夫明公存天下之義而無有所私，則鞏之所以報于明公者，亦惟天下之義而已。誓心則然，未敢謂能也。．注：①曾鞏之父曾易占，當(dāng)年從江西來汴京途中，在河南安陽忽患重病，后病逝。期間，杜衍給了曾鞏很多幫助。曾鞏寫此信，其父已喪多年。②旅櫬(ch232。n):客死者的靈柩。，不年哮的一項是（3分），得以卒致而南 ．．．卒：死亡，過越之義如此 存：撫恤 ．故：舊交情 名：說出“所”字的用法與其他三項不同的一項是（3分） 。（9分）(1)煢煢路隅，無攀緣之親、一見之舊，以為之托。（3分)(2)而鞏獨幸遭明公于此時也?。?分)(3)顧其慚生于心，無須臾廢也。（3分)參考答案：A卒:終于生活就像《憤怒的小鳥》 7 / 8 每次失敗時總有幾只豬在笑。（4分)江蘇省灌云高級中學(xué)高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)案編制：B所，名詞，表示處所，地方；其余為所字結(jié)構(gòu)(1)孤單無依，徘徊路旁(角落），沒有可以依附(投靠）的親戚和一面之交的朋友，作 為生活的依托（或把他們作為生活的依托)。（“煢煢”“舊”，“以為”各1分）（2）而我惟獨在這個時候有幸遇到了您?。ā霸狻?、“幸”、介賓短語后置各1分）（3）只是我心中生出的慚愧，沒有一刻停止過。（“顧”、“須臾”、“廢”各1分）參考答案：①因為曾鞏之父與杜衍有老交情；（2分）②杜衍有愛護培育天下人才的情 懷。（2分）【參考譯文】回想當(dāng)年，正是我在黃河邊遭受災(zāi)禍的時候，離家鄉(xiāng)有四千里之遠。向南眺望，只見 迅猛的黃河、滔滔的淮水，連綿不斷的江堤水堰、河川湖泊，都是天下艱險之地，我被這 些阻隔（無法順利回鄉(xiāng)送葬）。我孤身一人，面對著意想不到的災(zāi)難，孤單無依，徘徊路 旁(角落)，沒有可以依附(投靠)的親戚和一面之交的朋友，作為生活的依托（或把他們作 為生活的依托）；對上沒有極高的品行可以感動官僚紳士，對下也沒有財富和權(quán)勢可以動 用一般的人。只剩下先父需用的醫(yī)藥和所有治理喪事急需的物資，不知道應(yīng)該倚賴誰，而且寄存異鄉(xiāng)的靈柩又這樣沉重，我擔(dān)心憂慮無法把它運回。在這個時候，惟獨您殷勤關(guān)切 幫忙，營救看護，親自屈駕前來，來到黃河岸邊（送別我扶柩南歸）》(您的幫扶）使我在 先父病重期間，能夠在他身邊專心地護理奉侍，而醫(yī)藥等費用問題也有人一同商量解決了。直到我成為孤兒之后，沒有雜事干擾我為先父盡哀，就連一些瑣碎細微小事，也沒有不如 愿的（得以解決）服喪之禮，能最終回到南方家鄉(xiāng)去完成。您對我體恤成全的恩德，是這樣的超越常情??！我私下認為您輔佐天下的道義，都會受到千秋萬世的謳歌頌揚，推崇稱道，并不像見 識狹隘的人那樣苦苦追求一個小節(jié)上的完美。您的地位到了頂點，而且年事己高，皇上也 不敢用政事來勞煩您，難道我這個來自窮鄉(xiāng)僻壤的后生，應(yīng)當(dāng)用危急痛苦的心情，雜亂細 小的事務(wù)，去充塞您的耳目，承蒙您的體貼嗎？但是您卻念及先父的舊情，盡力援助我，以至于這么大的恩情啊！您雖然不能再出山而被托付以天下的政事，但是您那愛護培育天 下人才，不忍心讓一個人流離失所的道義，都是出于自然的天性，而且繼續(xù)堅持推行，并 不因為在職或退位而有所變化，而我惟獨在這個時候有幸遇到了您！在敘守喪期間，不敢按照世俗的淺薄人情，違背俗禮去向您表示謝意；喪服解除后（服 喪期滿)，又想到您對我的大恩無法形容的，幾句空話不足以詳盡地表達我的心意。反復(fù) 考慮，直到現(xiàn)在，連一封信也沒有呈進。只是我心中生出的慚愧，沒有一刻停止過。希望 您終究會諒解我的！您堅守胸懷天下的道義，沒有一點私心雜念，那么我用來報答您的東 西，也只能是胸懷天下的道義罷了。我發(fā)自內(nèi)心如此真誠地許愿，但不敢說肯定能實現(xiàn)。生活就像《憤怒的小鳥》 8 / 8 每次失敗時總有幾只豬在笑。第五篇：文言文翻譯技巧原則文言文的翻譯原則1信即原文內(nèi)容含義要忠實2達文意明確3雅簡明優(yōu)美富有文采方法8字法留專有名詞國號年號物名地名職稱器具 補省略句補全刪刪去不翻譯的詞換古詞換成現(xiàn)代詞調(diào)特殊句式造一次多義活用固固定句式意直譯不通用意譯 修辭