中班音樂主題活動怎么設(shè)計-資料下載頁
2025-07-30 11:17本頁面
【正文】 (蜜蜂 ) 小熊和蜜蜂之間發(fā)生了一件有趣的事，我們一起來看一看。 課件演示 師：熊和蜜蜂發(fā)生了一件什么事 ? 三、完整欣賞樂曲，進(jìn)一步感知樂曲的旋律和節(jié)奏，理解每段音樂所表現(xiàn)的不同情節(jié) 師：這件有趣的事藏在一段音樂里，我們一起來聽聽，哪里是熊出來了 ?哪里是小熊喝蜂蜜，哪里蜜蜂飛來了 ?哪里小熊跑回家 ? 完整欣賞樂曲 師：開始的時候是誰來了 ?什么地方你聽出來了 ? 四、分段感知樂曲，創(chuàng)編角色游戲動作與圖譜。 師：如果你是小熊，肚子餓的時候是怎么走路的 ?我們跟著音樂一起來走一走 ? (幼兒自由行走 ) 師：讓我來看看小熊是怎么走的 ?剛剛有幾個熊寶寶走的很像，我們一起來看一看， 師：他是怎么走的 ?有這樣走的，嗯，還有那樣走的，肚子很餓，能不能走的快 ? 師：我們一起跟這個小熊學(xué)一學(xué)。 師：走不快，一下一下的，我們跟著音樂，看著圖譜，一起來做一做 師：熊寶寶，我們?nèi)フ乙徽页缘? 師：走了半天，瞧 !好大一罐蜂蜜呀 !熊寶寶，你們怎么喝的 ?還會怎么喝 ? 師：啊 !小熊喝了蜂蜜，感覺怎么樣 ?) 師：我們回憶一下，小熊喝蜂蜜，做 了哪些動作 ? 師：我們跟著音樂來做一做。 師：哎呀 !不好了 !蜜蜂來了 !小熊該怎么辦 ? 師：只能蹲在那兒不動，但是蜜蜂飛來飛去， (他心里會怎么樣 ?(很害怕 ) 師：我們來看看這個熊寶寶怎么表示害怕的 ? 師：熊寶寶們 ~你們聽 ?? 師：熊寶寶們，我們什么時候才能逃回家 ? 聽好， (蜜蜂打哈欠啦 )~讓我們一起逃回家吧 ! 回憶 4 個游戲環(huán)節(jié)，完整做 2 遍動作 1)師：剛剛老師把這個有趣的故事畫了一張圖譜。我們聽好音樂，看著圖譜，在座位上做一做吧 ! 2)師：這一次不看圖譜能不能玩 ?我們一起來試一試。如果你不記得動作 了，可以看看 (圖譜 ) 五、分角色表演完整地跟隨音樂做游戲 師：這是個好玩的游戲 “ 熊與蜜蜂 ” ，小熊在玩的時候，如果最后被蜜蜂蟄到了，就要去做小蜜蜂。明白了嗎 ? 師：嗯，坐了半天，肚子好餓，寶寶們，快跟熊媽媽找東西吃吧 !(完整游戲第一遍 ) 師：哎呀 ~這個熊寶寶身上怎么多出一個大包 ?(被蜜蜂蟄了 )哎，我可憐的孩子。 師：其余熊寶寶要注意了啊 !好像沒吃飽，我們再去找點(diǎn)吃的吧 !(完整游戲第二遍 ) 師：真難過，又有一些小熊被蟄了，這次出去找蜂蜜可千萬要保護(hù)好自己啊 !(完整游戲第三遍 ) 師：今天被蜜蜂追了那么多次，這個小熊都?xì)獯跤醯牧?，讓我們一起聽著音樂，休息會吧。活動中利用圖譜幫助幼兒合拍表現(xiàn)熊走以及創(chuàng)編記憶幾種表達(dá)喝蜂蜜滿足感的動作。 中班音樂主題活動怎么設(shè)計相關(guān)：
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