幼兒園中班冬季主題活動怎么開展-資料下載頁
2025-05-21 00:08本頁面
【正文】 喜歡哪一棵樹 ?為什么 ? 活動延伸： ① 帶領幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進行寫生活動，感受大樹的豐富造型。 ② 帶領幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。 區(qū)角活動： ① 美術區(qū)：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進行拼貼，造出樹的剪影效果。 ② 科學區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標準進行分類。 (如落葉樹、常青樹 ) 幼兒園中班冬季主題活動 5 設計背景 隨著冬天的到來，孩子們發(fā)現(xiàn)人們的穿著有所改變的同時也產(chǎn)生許多迷惑： “ 為什么看不到小螞蟻出來搬食物 ?樹上的小鳥不見了，它們都到哪去了 ?” 孩子們對動物的生活習性的改變產(chǎn)生了好奇，因此為了順應幼兒的興趣需要和發(fā)展的需要，我通過活動《冬天是什么》可以讓孩子們了解冬天對動物們生活習性產(chǎn)生的影響，以激發(fā)幼兒的興趣和對動物的 情感。 活動目標 1. 理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快樂，了解一些動物在冬天里的特別活動。 。 重點難點 重點： 理解故事，感受冬天的快樂。 難點：知道動物過冬的幾種不同方式。 活動準備 幼兒用書《動物過冬》，教學課件《冬天是什么》。 活動過程 ：冬天里我們用什么方法來取暖呢 ? 吃熱的東西，戴圍巾、戴手套、穿棉襖、戴棉帽，烤火或用取暖器、做運動等方式取暖。 ：原來，在寒冷的冬天里我們有好多方法來取暖 !但是，小動物們又是怎樣度過寒冷的冬天呢 ?下面我們來聽一 聽、看一看 ! 一、傾聽故事《冬天是什么》 教師播放故事課件，講述故事。 二、理解故事，交流討論 ：故事的名字叫什么 ?故事里都有哪些動物 ? ：冬天，燕子、杜鵑和大雁有什么特別的活動 ?(飛到溫暖的南方 — 遷移過冬 ) ：青蛙、小熊和蛇又有什么特別的活動 ?(美美地睡覺 — 冬眠 ) ：松鼠、兔子和綿羊身上出現(xiàn)什么特別的現(xiàn)象 ?(長出更多更厚的毛御冷 — 換毛過冬 ) ：螞蟻有什么特別的表現(xiàn) ?(躲在窩里，不出門 — 躲藏過冬和儲糧過冬 ) ：冬天里的小朋友有什么特別的活動 ?(坐雪橇、堆雪人、打雪仗 ) 。在冬天里，小動物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。 《動物過冬》，結(jié)束活動。 教學 本次活動教師能運用課件引導幼兒傾聽故事，幫助幼兒理解故事的同時能引導幼兒理解一些動物不同過冬的方式，從而豐富幼兒對各種動物過冬的科學知識?；顒又?，教師注重孩子們的年齡特點，采用生動形象的課件和有效提問來引導幼兒進行討論，鼓勵幼兒大膽交流，分享彼此不同見解，在說中學，從而發(fā)展了幼兒的思維， 豐富了知識，進一步拓展了幼兒的認知空間。但本次活動也存在了一些不足，如教師語言還不夠精練，在活動的最后一個環(huán)節(jié)結(jié)束較快，沒能很好的小結(jié)等。但本次活動目標基本達到。 幼兒園中班冬季主題活動怎么開展相關：
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