【導(dǎo)讀】1.了解包裝的設(shè)計(jì)功能和原則,掌握包裝盒設(shè)計(jì)的基本方法。2.通過(guò)觀察對(duì)比和自主探索學(xué)習(xí),明確包裝紙盒與平面展開圖的相關(guān)性,在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)制作和實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)從平面到立體的轉(zhuǎn)變。3.提高動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。1.教材編寫思路。其實(shí),人和社會(huì)真正需要的不是包裝本身,而是包裝的功能。功能,甚至還有環(huán)保、宣傳的功能。我們能從商品包裝的設(shè)計(jì)變化深切感受到人。文科技的進(jìn)步,時(shí)代創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,也體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者思維的創(chuàng)新性和時(shí)尚性。教師可引導(dǎo)學(xué)生從美。術(shù)設(shè)計(jì)的角度,根據(jù)需要選擇樣式,并選用適宜的紙質(zhì)材料,設(shè)計(jì)平面展開圖,2.重點(diǎn)、難點(diǎn)。(學(xué)生)彩色卡紙、彩色紙張、水彩筆、剪刀、膠水、雙面膠等。4.合理沒(méi)計(jì),鼓勵(lì)實(shí)踐。明確作業(yè)要求和建議。下節(jié)課繼續(xù)進(jìn)行包裝盒的設(shè)計(jì)與裝飾。3.展示評(píng)價(jià),鼓勵(lì)參與。4.拓展視野,遷移結(jié)束。務(wù)于人,愉悅生活。