20xx秋蘇教版語文八上第21課蘇州園林-資料下載頁
2024-11-19 00:35本頁面
【導讀】整體感知課文，把握文章嚴謹的說明結構。學習正確運用說明方法，并體會其作用。會本文說明語言的準確性。人都說“上有天堂，下有蘇杭”，杭州的西湖美，蘇州什么美？“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”。蘇州園林真是令人神往。的確，凡是游覽過蘇州園。林的人，沒有不為蘇州園林典雅別致的造型，處處入畫的設計贊嘆不已的。家，語文教育家葉圣陶先生22歲之前一直生活在蘇州，他不僅對蘇州園林有著深厚的感情，這節(jié)課我們就跟隨葉圣陶先生的介紹，一起走進蘇州園林。童話有《稻草人》《古代英雄的石像》，長篇小說有《倪煥之》。作了《夜》《多收了三五斗》等小說。蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開放的園林有十九處。1997年，蘇州古典園林作為中國園林的代表被列入《世界遺產名錄》。林文化的翹楚和驕傲。蘇州園林主要有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網獅園、怡園等。文章是從_______角度，抓住______________的特點條分縷析地介紹蘇州園林的。
【正文】 明了假山、池沼是怎樣與游人互相配合的。 4．這段文字說明的對象是假山、池沼，文中先介紹說明假山，再介紹說明池沼，重點說明的對象是池沼。 ②句選詞填空，依次應選填 藝術、 技術。 6．在文中橫線上的“甲”“乙”處，應填上最 合適的關聯詞是 ( B ) A．既??又?? B．或者??或者?? C．不但??而且?? D．因為??所以?? 7．本語段的中心句是 ( A ) A．第①句 B．第①②句 C．第①④句 D．第 (11)句 8．本語段的層次分析正確的一項是 ( C ) A．①／②③④⑤⑥⑦⑧／／⑨⑩ (11) B．①／②③④⑤⑥⑦⑧⑨／⑩ (11) C．①／②③／／④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ (11) D．①②③／④⑤⑥⑦ ⑧⑨／／⑩ (11) 9．第⑨句加點的“那兒”指代的意思是 [池沼或河 道的邊沿 ] 10．對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是 ( D ) A．平時經?？礆v史書，心里就知道自然界的高山深壑。 B．平時游覽的地方多，對各地的奇麗風景就會留下深刻的印象。 C．平時看的書多，游覽的地方多，就會對一些險峻的地方久久 D．平時見多識廣，所以胸懷中有山水風景的形象，深知其中的趣味 。 11．本語段是分項說明。課文中與它相呼應的語句是 [講究假山池沼的配合 ]。 12．“如在畫圖中”、“魚戲蓮葉間”加上引號的作用分別是 、 。 1“大多引用活水“中的”活“的作用是（突出 池沼的特點） 1池沼安排的不同點是：一種寬敞，一種成河道 池沼安排的共同點是：高低屈曲任其自然 1文中“又是入畫的一景”指的是什么？（ [魚戲蓮葉間 ] 1“藝術”和“技術”區(qū)別？ [“藝術”時強調個人獨創(chuàng)性的活動，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復制；“技術”意味著固定的程序和手法 ，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復制 ] 1“水面假如成河道模樣，往往安排橋梁?！币痪渲小巴币淮文芊駝h去？為什么？ [“往往”表示通常情況下是這樣，但也有特殊 情況，如果刪去與實際情況不符，不能體現說明 文 語言 的準確性 ]
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