【總結】第一篇:蘇州園林課件 【教學目標】 1、了解一般的說明方法; 2、學習本文圍繞事物特征,從整體到局部,多方面說明事物的組織方法。 3、體會遣詞造句的準確性。 【教學難點、重點】 1、學習本...
2024-11-15 06:12
【總結】欣賞完圖片后,如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林:我覺得,蘇州園林就像……—葉圣陶教學目標?1、讀準重點詞語,整體感知課文,把握寫作順序。?2、學習本文運用多種說明方法說明事物特征的寫法。?3、領略蘇州園林的圖畫美,品味語言美。
2025-03-11 11:02
【總結】—葉圣陶執(zhí)教:柳州市三十七中學祝岱林同學們,上課前,讓我們一起來欣賞一些蘇州園林的美麗圖畫吧……欣賞完圖片后,如果讓你用一個比喻句形容蘇州園林:我覺得,蘇州園林就像……葉圣陶:(1894~1989
2025-01-05 05:29
【總結】表達方式:記敘、說明、議論、描寫、抒情(1)敘述。寫作中最基本、最常見的一種表達方式,它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。(2)描寫。把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來,它是記敘文,特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中,有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好,能逼
2025-01-05 09:38
【總結】蘇州園林教學重點:一、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特征,又是怎樣突出這個特征的。二、學習本文嚴謹?shù)慕Y構層次。三、學習本文準確、簡潔、生動的語言。四、熟悉說明方法,學習用比較的方法說明事物的特征。教學難點:一、引導學生理解作者寫作意圖,進而體會作者寫作思路,理解文章結構。二、在把握全篇結構的基礎上,通過練習進一步加強
2024-11-24 21:48
【總結】2021屆黃岡教學同步創(chuàng)新123cxbcxb人教版八年級語文上冊第三單元第13課蘇州園林江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產名錄》。蘇州城歷史悠久,私家園林始建于公元前6世紀,至明代建園之風尤盛,清末時城內外有園林170多處。為蘇州
2024-11-24 20:16
【總結】—葉圣陶,弄清全文結構及作者介紹蘇州園林的說明順序。,培養(yǎng)閱讀說明文的能力。。?學習目標葉圣陶:(1894—1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。本文是葉圣陶先生
2025-02-28 13:27
【總結】蘇州園林說課稿 蘇州園林說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版八年級上冊第十三課,是一篇說明文,這篇文章介紹蘇州園林的建筑特色,文章按照由總到分的邏輯順序展開,先總體介紹了蘇州園林圖畫美...
2024-12-07 01:39
【總結】葉圣陶蘇州園林葉圣陶(1894~1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。代表作有長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《葉圣陶全集》。作者簡介蘇州園林景觀軒榭()重巒疊嶂(
2024-11-24 14:27
【總結】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛-羅曼·羅蘭美在粗獷美在清新美在原始古樸美在動感美在靜謐美在氣勢蘇州園林美在——葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),
2025-01-05 09:12
【總結】教者:姜國巖人們常說“上有天堂,下有蘇杭”。那么杭州的美在于什么?下面讓我們來欣賞一幅畫面。美麗的西湖和周圍的山所構成的湖光山色是杭州美的所在。那么蘇州的美在于什么呢?蘇州園林簡介江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產名錄》。
2024-08-13 09:59
【總結】《蘇州園林》說課稿 《蘇州園林》說課稿1一、說教材 《蘇州園林》是人教版初中語文第四冊第一單元的一篇講讀課文。它是一篇說明文。作者葉圣陶先生沒有按照常見的空間順序,而是采用了由總到分的說明...
2024-12-06 01:08
【總結】第一篇:《蘇州園林》教學設計 13、蘇州園林(葉圣陶) 教學目標: 1、了解蘇州園林在設計和建造上的獨特創(chuàng)造,從而得到美的享受和對祖國燦爛文化的熱愛; 2、學習本文總說和分說的結構;理解課文說...
2024-10-20 20:11
【總結】第一篇:《蘇州園林》精品教案 下面是由查字典語文網小編分享的《蘇州園林》精品教案,希望能夠幫助到大家。 【學習目標】 1、熟讀課文,把握說明對象的特征、文章結構和說明順序 2、品讀課文,學習本...
2024-11-15 00:42
【總結】第一篇:蘇州園林課件【參考】 [教學目標] 1、能力目標:理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性。 2、情感目標:了解蘇州園林的特點,領略我國江南第宅園林建筑的風貌,從而得到美的享受并激發(fā)學...
2024-11-15 06:15