人音版二年級(jí)下冊(cè)難忘的歌教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-09 23:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】歌》了解共產(chǎn)兒童團(tuán)曾在革命歷史時(shí)期發(fā)揮的作用，啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。并能用堅(jiān)定、有力的聲音演唱歌曲。，歌中唱出了哪些內(nèi)容?你知道兒童團(tuán)都做過(guò)哪些事?聆聽(tīng)時(shí)，教師可利用錄像、圖片簡(jiǎn)介影片《英雄小八路》的故事。造迷惑敵人的效果。，看哪組節(jié)奏準(zhǔn)確，三聲部合作得好、聲勢(shì)效果好。手擊節(jié)拍、踏步走等形式感受歌曲，在多次不同方式的感受中記住歌曲的旋律。注意咬字準(zhǔn)確、吐字清楚?！顿u(mài)報(bào)歌》并出示歌片，聽(tīng)音樂(lè)有感情地朗讀歌詞。導(dǎo)的隊(duì)伍是人民大救星的主題。解放后，長(zhǎng)期在中央音樂(lè)學(xué)院音工團(tuán)和中央。樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作組工作。等，也受到音樂(lè)界的好評(píng)。產(chǎn)主義接班人的思想和情操。后任東北音專(zhuān)副校長(zhǎng)兼教務(wù)長(zhǎng)，中華人民共和國(guó)成立后長(zhǎng)期從。年被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，并于1980年獲少年兒童音樂(lè)作品一等獎(jiǎng)。從此《賣(mài)報(bào)歌》傳遍全國(guó)，久唱不衰。內(nèi)心的凄苦；第三段最后一句是全曲的高潮，表現(xiàn)出報(bào)童對(duì)未來(lái)充滿希望的心情。
【正文】 讓孩子感受生活中的聲音疊置、立體的感覺(jué)。 教學(xué)目的： 結(jié)合生活中的聲音，引導(dǎo)孩子們感受三個(gè)到多聲部的疊置。 通過(guò)創(chuàng)編“勞動(dòng)”聲響，讓他們?cè)趧?chuàng)造中獲得樂(lè)趣、獲得知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)編“勞動(dòng)”聲響 . 教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子們?cè)谄涫煜さ膭趧?dòng)與生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)節(jié)奏， 使多聲部的節(jié)奏創(chuàng)作在不感覺(jué)困難的情況下完成。 教學(xué)用具：多媒體課件、節(jié)奏卡片、動(dòng)物貼紙 教學(xué)過(guò)程： 音樂(lè)律動(dòng)《洗手絹》 節(jié)奏傳遞游戲。 師：老師剛剛收到動(dòng)物王國(guó)寄來(lái)的信，我想請(qǐng)你們幫老師讀一讀，看哪一組的小朋友 讀的又快又好 把節(jié)奏卡、 — 裝在小動(dòng)物信封里的，每個(gè)小組派一個(gè)同學(xué)上來(lái)讀會(huì)，然后悄悄傳遞給他們的組員，由最后的同學(xué)上來(lái)告訴老師。 游戲后將三種節(jié)奏歸類(lèi)，將學(xué)生分成三大組，構(gòu)成節(jié)奏疊置， 老師指揮學(xué)生律動(dòng)。 （在這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步感受三個(gè)聲部的疊） 置，運(yùn)用奧爾夫的律動(dòng)拍手、拍腿、排肩 — 為下面的節(jié)奏創(chuàng)造做鋪墊。） 復(fù)習(xí)歌曲《大家來(lái)勞動(dòng)》 a、師：我們?cè)趧趧?dòng)時(shí)一般會(huì)有什么樣的聲音呢？ 生：掃地 — 沙沙沙 水聲 — 嘩嘩嘩 擦桌子 — 擦擦擦 拖地 、擦窗等等 老師選用三種聲音分三組練習(xí)，組成勞動(dòng)的聲音 口讀、手做動(dòng)作等。 沙沙 沙沙 沙沙 沙沙 （此處讓孩子們創(chuàng)造勞動(dòng)的節(jié)奏 擦 擦 擦 擦 將難點(diǎn)在不知不覺(jué)中解決。給 嘩 — 嘩 — 學(xué)生進(jìn)行兩次。） ：當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)是除了勞動(dòng)的聲音，周?chē)€有什么聲音呢？ 生：汽車(chē)、建房子、唱歌等 （將節(jié)奏創(chuàng)造擴(kuò)展，在更廣闊的領(lǐng)域里培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力。） 游戲圣誕晚會(huì) 師：今天是什么節(jié)日。 生：圣誕節(jié)。 師：剛剛動(dòng)物王國(guó)給我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)發(fā)來(lái)了動(dòng)物王國(guó)的通行證，邀請(qǐng)我們?nèi)?他們搞一個(gè)圣誕晚會(huì)，你們想不想去啊 生：想去。老師給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)小動(dòng)物的貼紙，讓他們貼在頭上，貼什么動(dòng)物就扮那種動(dòng)物。 a、 .將學(xué)生分成六組，讓他們自由選擇為晚會(huì)做準(zhǔn)備工作。 （孩子搬桌子、摘果子、抬水、掃地、擦凳子、洗食物等將勞動(dòng)的聲音節(jié)奏組合在一起，匯成一片勞動(dòng)的海洋，此處是課的延伸） b、師：晚會(huì)準(zhǔn)備好了，讓我們邀請(qǐng)我們的老師參加我們的晚會(huì)。 在歡樂(lè)的舞曲聲中師生同樂(lè)，下課。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1