【導(dǎo)讀】方向平移的圖形。舉例說一說生活中平移現(xiàn)象。后把長方形小紙片向右平移4個方格。先自己做,做完后和小組同學(xué)交流方法,(一)教師質(zhì)疑:這兩種方法哪個對呢?各自說出自己的理由。記住一定要說服對方。(三)形成統(tǒng)一結(jié)果。的方向和位置是否正確。方格的地方,問:平移了幾個方格。師生一起邊討論邊填空。教師要鼓勵學(xué)生探索、交流。不同的平移路線。這節(jié)課,你有什么收獲?還有什么需要探究的
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):①了解位似圖形及其有關(guān)概念;②了解位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標(biāo):①利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題;②在有關(guān)的學(xué)習(xí)和運用過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和動手操作能力。3、情感目標(biāo):①通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識;②通過探究提高學(xué)生學(xué)習(xí)
2024-12-03 07:16
【總結(jié)】探索樂園(一)列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試列方程解決稍復(fù)雜的相遇問題的過程。:能根據(jù)相遇問題中的等量關(guān)系列方程并解答,感受解題方法的多樣化。、態(tài)度與價值觀:體驗用方程解決問題的優(yōu)越性,獲得自主解決問題的積極情感,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點:正確地尋找數(shù)量之間的相等關(guān)系。教學(xué)難點:掌握
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】梯形第六課時梯形授課時間年月日本課知識前后聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)教參84頁教學(xué)重點掌握梯形的特征教學(xué)難點畫梯形的高參考教案書寫教案一、情境的創(chuàng)設(shè):師:以前我們認(rèn)識了許多平面圖形,今天我們就來做一個
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】第二十章平移與旋轉(zhuǎn)滑梯小火車轆轤上的水桶大廈里的電梯首先我們來觀察現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象:問題:人坐在開動的火車?yán)?、站在電梯里是怎樣運動的呢?水桶是怎樣運動的?升旗儀式電梯上的人思考問題:形狀和大小不變,只是位置發(fā)生了改變.
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】第九單元探索樂園教學(xué)目標(biāo):1、在觀察、整理、討論等活動中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律,運用規(guī)律的過程。2、能發(fā)現(xiàn)事物中的簡單規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行簡單推算。3、在探索事物規(guī)律和應(yīng)用規(guī)律的活動中,能進(jìn)行有條理的思考,發(fā)展初步推理能力。學(xué)情分析:學(xué)生已初步具備了探索規(guī)律的經(jīng)驗,但對于三年級的孩子來說,僅限于具體直觀的觀察和探索,
2024-11-28 13:12
【總結(jié)】Lesson15:What’syourfavouritefood?一、教學(xué)目標(biāo)::vegetablesfruitWhat’syourfavouritefood?Myfavouritefoodis________.2、能力目標(biāo)能把所學(xué)單詞、句子運用到日常生活之中,做到學(xué)以致用。如在向他
2024-12-03 07:49
【總結(jié)】乘法探索規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】規(guī)律的過程。、比較、分析,發(fā)現(xiàn)一些給定事例中隱含的簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析及思考能力。,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究知識、建構(gòu)知識的能力以及合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊意識?!窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件、視頻展示臺。【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)入教師用課
2024-12-05 00:17
【總結(jié)】排列問題教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點拼擺、交流、探索規(guī)律教學(xué)難點探索規(guī)律教具準(zhǔn)備九宮格、○□△圖片每種3張、撲克。一、創(chuàng)設(shè)情境,展示目標(biāo)師:同學(xué)們,春節(jié)過得很高興吧!誰愿意把你們最高興的事情和大家說一說?請幾個人發(fā)言。師:春節(jié)期間,有誰貼掛旗了?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?(學(xué)生匯報)師:同學(xué)們真細(xì)心
2024-11-18 21:21
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容觀察物體(教材46頁--48頁)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點能辨認(rèn)從上、正、側(cè)面觀察立體圖形所看到的平面圖形。教學(xué)難點能辨認(rèn)所看到的圖形。教具準(zhǔn)備小黑板長方體模型、正方體模型、球的模型一、創(chuàng)設(shè)情境師:大家聽過這兩句詩嗎?“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!苯處熆梢栽诤诎迳袭嫵龊唸D解釋一下,同是一座山,在不同
【總結(jié)】平移(第一課時)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):1、結(jié)合生活中的具體實例認(rèn)識圖形的平移,探索它的性質(zhì).2、經(jīng)歷觀察、思考、概括、抽象等過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.過程與方法目標(biāo)通過觀察生活中的各種豐富的實例,讓學(xué)生體會平移現(xiàn)象,讓學(xué)生通過各種圖形的平移,體驗感受圖形平移主要是移動的方向和距離,并探索它的基本性質(zhì).情感態(tài)
2024-12-08 23:46
【總結(jié)】EEC小學(xué)英語三年級下Lesson3《Howmuchisit?》說課稿一、教材分析本課內(nèi)容出自EEC教材三年級下冊第三課《Howmuchisit?》,第二課時包括Listenandspeak和Smalltalk。本節(jié)課教材內(nèi)容是日常生活常用的對話之一——購物,是在學(xué)生接觸了表達(dá)
2024-11-29 21:53
【總結(jié)】梯形(1)【教學(xué)目標(biāo)】3.在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識、主動探究的習(xí)慣,初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運用形問題來解決的化歸思想【教學(xué)重點、難點】重點:等腰梯形的性質(zhì)定理及其應(yīng)用.難點:“等腰梯形同一底上的兩個底角相等”的證明和例1,都需要添加輔助線,思路不易形成.【
2024-12-03 07:14
【總結(jié)】(冀教版)一年級數(shù)學(xué)教案玩撲克做數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第27頁。教學(xué)目標(biāo):1、能積極參與生動的數(shù)學(xué)活動,經(jīng)歷數(shù)學(xué)游戲活動的全過程。2、能比較熟練地口算20以內(nèi)的加、減法。3、感受在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備:同桌兩人準(zhǔn)備一副撲克牌,小黑板寫出游戲規(guī)則。教學(xué)
2024-12-03 07:19
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計友誼小學(xué)姜珊教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書(北師大版)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生學(xué)會直觀地判斷、區(qū)別平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。3、通過學(xué)生活動,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-11-28 10:28
【總結(jié)】三視圖(第1課時)教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析一、教學(xué)設(shè)計思想三視圖在機(jī)械制造、工程設(shè)計等方面有著及其重要的地位,在我們生活中到處可見三視圖設(shè)計的、制造的物體。本節(jié)教學(xué)時可首先從我們的生活經(jīng)驗出發(fā),借助于實物,先抽象出其幾何體,然后再嘗試畫出其三種視圖。本節(jié)內(nèi)容豐富形象,不枯燥,故在教學(xué)過程中讓學(xué)生發(fā)揮想象力,獨立思考與相互交流相結(jié)
2024-11-29 21:55