冀教版數(shù)學(xué)一下玩撲克做數(shù)學(xué)word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 07:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第27頁(yè)。同桌兩人準(zhǔn)備一副撲克牌，小黑板寫出游戲規(guī)則。學(xué)生會(huì)更感興趣。培養(yǎng)學(xué)生自主參與。的公平性、適應(yīng)性。說(shuō)說(shuō)你對(duì)撲克牌有哪些了解？來(lái)都會(huì)玩撲克牌。今天這節(jié)課我們用撲。人一組，每人摸一張，根據(jù)撲克上的數(shù)，說(shuō)出加、減法算式，并且計(jì)算出來(lái)。前面來(lái)和老師一起給大家做個(gè)示范。式，寫一張白紙上。約定好解決的辦法。教師可以作為參與者提出。要把自己說(shuō)到的算式記錄在一。生：比如，11和13。提出師生一起討論。下面我們繼續(xù)玩，這回難。度大一點(diǎn)，只拿出10以上的4張牌，題，還進(jìn)行了數(shù)學(xué)運(yùn)算。撲克，一定會(huì)感受到更多的樂(lè)趣。
【正文】 更好的想法，可以自己制定游戲規(guī)則。 師：下面，請(qǐng)同桌兩人一組開始做游戲吧！要把自己說(shuō)到的算式記錄在一張紙上。 教師要注意巡視和個(gè)別指導(dǎo)，也可以參 與一些難度大的游戲。 師：匯報(bào)一下你們?cè)谕娴臅r(shí)候，遇到了什么問(wèn)題？是怎樣解決的？ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)到： 生：抽出超過(guò) 10的數(shù)，我們兩人一塊算的。 師：舉個(gè)例子。 生：比如， 11 和 13?？梢詫懗?11 131 13－ 11＝ 13＋ 1113＋ 11＝ 24。 如果學(xué)生提出上面的情況，教師提出師生一起討論。 師：剛才同學(xué)們?cè)谕鎿淇酥袑W(xué)習(xí)了許多知識(shí)。下面我們繼續(xù)玩，這回難度大一點(diǎn)，只拿出 10以上的 4張牌，看誰(shuí)得到的牌多。把自己想到的算式寫在自主小天地中。 師：這節(jié)課，我們利用撲克牌做了個(gè)有趣的小游戲，解 決了許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題，還進(jìn)行了數(shù)學(xué)運(yùn)算。課后，大家還可以自己制定其他各種各樣的規(guī)則玩撲克，一定會(huì)感受到更多的樂(lè)趣。
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