【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生探求、猜想、驗(yàn)證的科學(xué)精神。通過動(dòng)手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神。請(qǐng)學(xué)生比較兩個(gè)隊(duì)伍有什么相同和不同的地方?教師在方格上演示擺數(shù)圖。板書出示分類結(jié)果。個(gè)人的拼圖,問學(xué)生發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了。教師可根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行板書,并提示學(xué)生讀一讀,想一想為什么會(huì)出現(xiàn)這3種結(jié)果?書本第2大題第一行??诖穑捍蠼M找規(guī)律接龍賽,每組開火車往下接5個(gè)數(shù)。用今天所學(xué)的知識(shí)解釋一下。誰的表現(xiàn)最棒呢?