【導(dǎo)讀】趣,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。個(gè),從左數(shù)是第個(gè)。小明家是()號(hào)房。從右數(shù)大客車是第5輛,一共有()輛車。忙算一算,雞鴨一共有幾只?經(jīng)歷認(rèn)識(shí)左右位置關(guān)系的過程,會(huì)用左右描述物體的相對(duì)位置。
【總結(jié)】1.二十以內(nèi)退位減法(十幾減九)9+()=119+()=149+()=159+()=172658準(zhǔn)備題9+2=九個(gè)蘋果加上兩個(gè)是幾個(gè)?11十一個(gè)蘋果,吃了九個(gè)還剩幾個(gè)?11-9=想:九加二得11,11減九得2。2
2024-11-27 21:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能正確的計(jì)算。算式的過程,培養(yǎng)同學(xué)們語言表達(dá)以及發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力,體驗(yàn)算法多樣化。,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8=32-3-①②③7-1-3=310-2-4=411-4-5=215-6-3=67-2-1=46
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】9+()=119+()=149+()=159+()=172658準(zhǔn)備題9+2=九個(gè)蘋果加上兩個(gè)是幾個(gè)?11十一個(gè)蘋果,吃了九個(gè)還剩幾個(gè)?11-9=想:九加二得11,11減九得2。2算一算(1)十二朵花減去九朵還有幾朵?
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】20以內(nèi)的退位減法二20以內(nèi)的減法(第九課時(shí))11-911-811-711-611-411-212-912-812-612-512-313-813-713-513-414-914-714-614-515-915-815-715-616-916-81
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】20以內(nèi)的減法冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)的減法的計(jì)算方法,并正確計(jì)算。不退位減法的計(jì)算過程。。自學(xué)指導(dǎo)?自學(xué)課本79頁,看圖看文字并思考:?1、擺一擺,算一算,根據(jù)圖意誰能列出相應(yīng)的算式??2、為什么列這樣的算式?說一說你的想法。?3、怎樣計(jì)算?
【總結(jié)】你會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)說一句話嗎?我們班有48名同學(xué).我家養(yǎng)了75只兔子.我們樓里住了24戶人家.我國有56個(gè)民族.鄂倫春族鄂溫克族土家族獨(dú)龍族維吾爾族赫哲族塔塔爾族朝鮮族你能說出家中每個(gè)人的年齡嗎?小明家有一個(gè)人,今年是64歲,這個(gè)人可能是
2024-12-04 22:42
【總結(jié)】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):、交流的過程中,發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。,運(yùn)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問題。“眼光”觀察身邊的事物,發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。有獎(jiǎng)問答回答出問題可獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品找規(guī)律,并在橫線上畫出合適的圖形
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-11-12 03:10
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形(二)認(rèn)識(shí)平面圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)立體圖形名稱問題:你們能找到哪些認(rèn)識(shí)的立體圖形?能說出這些立體圖形的名字嗎?二、動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)平面圖形(一)學(xué)生動(dòng)手,拓出平面圖形問題:你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面”呢?可以把它們拓下來。二、動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)平面圖形要求:1、看
2024-11-29 09:34
【總結(jié)】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2024-11-11 04:52
【總結(jié)】路(前后、左右)學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)平面圖及平面上的前后左右的相對(duì)位置。認(rèn)識(shí)平面的路徑,并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。嘗試設(shè)計(jì)路徑,知道從同一出發(fā)點(diǎn)到同一目的地有不同的路徑,并能通過比較,從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間,我們的好朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去天壇公園玩兒了,還給我們帶回了公園的導(dǎo)游圖,
2024-11-17 13:54
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)10根扎一捆,一捆就是10根。十根十根的數(shù),一共有多少根?10個(gè)十是一百。十二十三十四十五十六十七十八十九十一百計(jì)數(shù)器個(gè)十百一共有40顆珠子2
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】5310310智慧城堡加油??!13-7=6智慧城堡加油啊!數(shù)一數(shù)教室里有多少張桌子,多少把椅子。開火車接力數(shù),每張桌子的兩個(gè)小朋友一起數(shù)二十九根添上1根是多少根?二十九添上1是三十。39添上1是(),49添
【總結(jié)】xiǎokuòhào復(fù)習(xí)舊知3+4+9=3+2+1=4+3+3=5+0+3=9-3-4=10-3+7=162761076145785口算說一說先算什么,再算什么。
2024-11-29 09:33