北師大版一年級上冊比多少-資料下載頁
2024-11-18 21:19本頁面
【導讀】1．使學生知道“同樣多”的含義。助人等思想品德教育。引導學生用“一一對應”的方法比較物體的多少。1．多媒體出示小豬、小兔蓋房子的動畫課件。（給學生留出3分鐘的思考時間。小豬扛木頭，他們終于蓋好了新房子！生3：水中的小魚也在為他們加油呢！這個動畫片你能用學過的數(shù)學知識來說一說嗎？下面我們可以先在小組內(nèi)說一。觀察動畫片，組內(nèi)交流。生2：1只小兔吃1個蘿卜，小兔和蘿卜同樣多。3．同位互相說。動畫片中還有什么和什么同樣多，什么比什么多，什么比什么少。A一個同學擺，同位擺的和他同樣多。（教師巡視，發(fā)現(xiàn)多數(shù)一個擺在上面，少數(shù)一個擺在下面。2．說出生活中同樣多、多些、少些的例子。生3：我的鉛筆和同位的鉛筆同樣多。還有許多奧秘呢！只要同學們細心觀察，好好學習，一定會學到更多的知識。
【正文】 ，可見生活中處處有數(shù)學。 3．比比誰聰明。 A 教師拿出一串紅、黃相間的珠子，讓學生判斷哪種顏色的珠子多。先讓學生在組內(nèi)說說。 B 小組交流。 1 組：用數(shù)的方法：數(shù)出紅珠子有幾個，黃珠子有幾個，再比較。 2 組：這種方法太麻煩，我們組是找朋友：一個紅珠子和一個黃珠子是一對朋友，最后剩下哪種顏色的 珠子，哪種顏色的珠子就多。 3 組：我們組還有一種方法：如果開始第一個珠子是紅色，最后一個也是紅色，那就是紅珠子多；如果開始第一個珠子是紅色，最后一個是黃色，那就是兩種珠子同樣多。 師：同學們真聰明，說得妙極了！好了，這節(jié)課你們學得很好，數(shù)學王國里還有許多奧秘呢！只要同學們細心觀察，好好學習，一定會學到更多的知識。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1