【導(dǎo)讀】花》,了解各地的民族風(fēng)情,及音樂特點(diǎn)。增加對各地民歌的了解。鋼琴、音響資料、多媒體課件。師說謎面,生猜測。表演,其余的學(xué)生猜測。師放錄音《夏天的雷雨》,并出示歌詞,生分組唱。老師走進(jìn)云南,欣賞一下彝族的風(fēng)土人情。一年四季除了影響較大的火把節(jié),彝族年,播放彝族經(jīng)典民歌《猜調(diào)》,并對此歌曲簡介。師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂《彝家娃娃真幸?!分刑惶妥逦璧?。師放黃梅戲《對花》片段,并附歌詞,學(xué)生猜測。后傳入安徽在以懷寧為中心的安慶地區(qū)長期。中國是一個多民族的國家,各地都有不同風(fēng)格的猜謎調(diào),如,浙江。民歌《對鳥》、廣西民歌《劉三姐》,東北民歌《正對花》等等。愛民歌,并能繼承發(fā)展,也愿中國的民歌藝術(shù)常青。