【總結(jié)】:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課前回顧:1、一個(gè)物體能夠()時(shí),我們就說(shuō)這個(gè)物體具有了能量。2、能的單位和功的單位一樣,都是()。3、()叫做動(dòng)能,影響動(dòng)能大小的因素有()和()。4、()叫做重力勢(shì)能,影響重力勢(shì)能大小的因素有()和()。5、(
2024-12-08 03:58
【總結(jié)】我們前面就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,請(qǐng)回答,電燈工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?水力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?電動(dòng)機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?電燈:電能—光能風(fēng)力發(fā)電機(jī):風(fēng)能—電能水力發(fā)電機(jī):機(jī)械能—電能電動(dòng)機(jī):電能—?jiǎng)幽苤亓?shì)能動(dòng)能
2024-12-08 17:35
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀(guān)察思考演示你有問(wèn)題想提出嗎?將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會(huì)有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎?看看內(nèi)部有什么?想想議議開(kāi)始鐵罐在斜面上具有什么能?向下滾動(dòng)時(shí)具有什么能?鐵罐滾動(dòng)時(shí)橡皮筋有什么變化?具有什么能?飛行中的飛機(jī)飛
2024-12-08 09:09
【總結(jié)】圖2圖3《機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案考點(diǎn)一動(dòng)能_______而具有的能叫做動(dòng)能,一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。_______和_______有關(guān):速度相同,物體的_______,動(dòng)能就越大;質(zhì)量相同,物體的_______,動(dòng)能就越大??键c(diǎn)二勢(shì)能:物體由于
2024-11-24 16:31
【總結(jié)】第十一章第4節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道什么是機(jī)械能;2.理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒;3.能的利用。(二)過(guò)程與方法通過(guò)體驗(yàn)和觀(guān)察,了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。(三)情感
2024-11-24 17:25
【總結(jié)】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀(guān)察:1.哪些物體能做功?2.這個(gè)物體在什么情況下能做功?觀(guān)察:觀(guān)察:v小結(jié):運(yùn)動(dòng)的物體能做功!冰雹過(guò)后觀(guān)察:h小結(jié):被舉高的物體能做功!觀(guān)察:小結(jié):發(fā)生彈性形變的物體能做功!觀(guān)察:觀(guān)察:觀(guān)察:美國(guó)核能航母"亞伯拉罕·林肯&q
2024-11-26 20:31
【總結(jié)】考點(diǎn)25:動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化一、選擇題2.(2011浙江紹興,第20題)如圖甲所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上,壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器(壓力不超過(guò)最大值),壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路。壓力傳感器不受力時(shí)電流表示數(shù)是I0。t=0時(shí)刻,將以金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被
2025-03-24 12:54
【總結(jié)】第五節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。舉例說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。教學(xué)目標(biāo)2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。3、分析和解釋實(shí)例,說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。過(guò)山車(chē)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能和勢(shì)能會(huì)發(fā)生什么變化?一、動(dòng)能和重力勢(shì)能
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、知道動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。舉例說(shuō)明動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。?2、知道動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,能舉例說(shuō)明動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化。?3、分析和解釋實(shí)例,說(shuō)明動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況。?課前預(yù)習(xí)?_____________,我們就說(shuō)這個(gè)物
2025-06-12 13:39
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(shū)(人教版)八年級(jí)
2024-12-08 04:58
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化課前練習(xí)?1、推出去的鉛球落地時(shí)_____.?2、正在上坡的自行車(chē)具有______.?3、被攔河壩攔住的水具有______.?4、在跳臺(tái)上準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動(dòng)員具有-_____.?5、鐘表里上緊的發(fā)條具-______.一、請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察:1、滾擺下降過(guò)程中的高度怎樣變化?速度怎樣變化?高度降低
2024-11-23 00:16
【總結(jié)】第4節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱(chēng)為機(jī)械能.物體只具有動(dòng)能,或只具有勢(shì)能,或同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能,我們都說(shuō)物體具有機(jī)械能.2.分析動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的方法:先運(yùn)用動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素分析得出物體所具有的動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化情況,那么能的轉(zhuǎn)化情況就是變小的那種形式的能轉(zhuǎn)化成變大的那種形式的能.3.機(jī)械能守恒的條件是:只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,而沒(méi)有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的
2025-06-18 23:50
【總結(jié)】薈英教育攜手共進(jìn)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)題一、填空題1、如果一個(gè)物體_____________,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。動(dòng)能的大小由物體的_____和____決定;重力勢(shì)能的大小由物體的______和_____決定;彈性勢(shì)能的大小由物體的_____________的大小決定。,它具有的動(dòng)能是15J
2025-06-18 22:15
【總結(jié)】【開(kāi)心一分鐘】機(jī)械能動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能物體由于被舉高而具有的能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能能的單位是:焦耳(J)課前回顧飛行中的飛機(jī)飛行中的飛機(jī)具有動(dòng)能和重力勢(shì)能
2025-01-01 23:27