機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 17:25本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知道什么是機(jī)械能；2．理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒；通過體驗(yàn)和觀察，了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。滲透合理利用能源、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的教育。沿不太陡的斜面滾下。向下滾動(dòng)時(shí)具有什么能？思考，回答問題。節(jié)教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，的知識(shí)為新課作鋪墊。給出機(jī)械能的概念。展示射箭的圖片或視頻，能減小，是不是能量消失了？突出本節(jié)課的重點(diǎn)。床”、“蹦極”運(yùn)動(dòng)中的能量變化。山車為什么能夠不斷地翻滾？自然界存在的機(jī)械能。的機(jī)械能有利也有弊。的，風(fēng)力發(fā)電是怎樣的。什么叫做“機(jī)械能守恒”？識(shí)，倡導(dǎo)綠色能源。2．在水（風(fēng)）力發(fā)電站，將水（風(fēng)）的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
【正文】 化。 觀看 ，思考分析 了解 水能的破壞性釋放造成災(zāi)害 。 思 考 基于觀看的內(nèi)容思考問題。 提高學(xué)生 合理利用 能源、保護(hù)環(huán)境 的 意識(shí) 。 課堂 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 小結(jié) 小 結(jié) 總結(jié) 什么是機(jī)械能？ 什么叫做“機(jī)械能守恒”？ 聆聽， 總結(jié) 反饋練習(xí) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 練 習(xí) 引導(dǎo)學(xué)生討論 試從能量角度分析“不盡江河滾滾流，流的都是煤和油”中的道理。 討論 將能量、做功、能源結(jié)合起來，宣傳節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)綠色能源。 板書設(shè)計(jì) 第 4 節(jié) 機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化 一、機(jī)械能 1．動(dòng)能、勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能 ； 2． 物體具有機(jī)械能的總量等于動(dòng)能、勢(shì)能兩種能量之和。 二、機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒 1． 動(dòng)能和勢(shì)能能夠相互轉(zhuǎn)化 ； 2．機(jī)械能守恒，當(dāng)只有動(dòng)能和勢(shì)能互相轉(zhuǎn)化時(shí)，機(jī)械能總量不變。 三 、水能和風(fēng)能的利用 1． 水能和風(fēng)能是機(jī)械能 ； 2． 在水（風(fēng)）力發(fā)電站，將水（風(fēng)）的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。
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