九年級物理_-_機械能及其轉(zhuǎn)化_課件(2)-資料下載頁
2024-11-21 23:08本頁面
【導(dǎo)讀】1．哪些物體能做功？2．這個物體在什么情況下能做功？1．定義：物體由于運動而具有的能。老夫聊發(fā)少年狂。錦帽貂裘，千騎卷平岡。城隨太守，親射虎，看孫郎。中，何日遣馮唐。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。2．動能和勢能通過做功相互轉(zhuǎn)化。2．在水平街道上勻速行駛的灑水車，一邊行駛一邊向道路上灑水。3．小紅按照圖示情景作了一個有趣的實驗。子，然后將鐵鎖由靜止釋放，保持頭的位置不變，鐵鎖擺回時不會撞擊她的鼻子。升到最高點，放開手可以看到滾擺下降，越轉(zhuǎn)越快，到達(dá)底端后，滾擺又向上運動，對于滾擺的運動，C.在滾擺下降的過程中，功是能的轉(zhuǎn)化的量度。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度、由靜止開始滑下（如。小球經(jīng)過A點時速度相等。他們利用小球和斜面進行研究。讓同一小球從A、B兩點靜止開始滑下。實驗現(xiàn)象，用學(xué)過的科學(xué)知識，解釋超速存在的安全隱患。
【正文】 手小明和小強將放在罰球點上的同一個足球先后分別射入球門中，足球從小明腳下飛出的速度比從小強腳下飛出的速度大。關(guān)于小明和小強踢足球的過程中，他們對足球做功多少的比較，下列選項中正確的是 A．小明做功多 B．小強做功多 C．他們都沒對足球做功 D．條件不足，無法比較 功是能的轉(zhuǎn)化的量度。 7．關(guān)于超載超速危害交通安全的研究 下面兩小題是關(guān)于超載和超速問題的研究： （ 1）為什么要嚴(yán)禁超載？某課題組利用斜面、小球和木塊進行研究。讓質(zhì)量不同的小球分別從同一高度、由靜止開始滑下（如圖甲所示）。小球經(jīng)過 A點時速度相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象，用學(xué)過的科學(xué)知識，解釋超載存在的安全隱患。 （ 2）為了解釋嚴(yán)禁超速的原因。他們利用小球和斜面進行研究。讓同一小球從 A、 B兩點靜止開始滑下（如圖乙所示）。請根據(jù)實驗現(xiàn)象，用學(xué)過的科學(xué)知識，解釋超速存在的安全隱患。 A A A B 甲 乙
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