【總結(jié)】提公因式法（1）教學(xué)目標會確定多項式中各項的公因式，會用提公因式法分解多項式的因式重點：用提公因式法分解因式。難點：確定多項式中的公因式。教學(xué)過程[:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1如圖，我們學(xué)?；@球場的面積是ma+mb+mc,長為a+b+c,寬為多少呢？這個問題實際上就是求(am+bm
2024-12-09 06:07
【總結(jié)】范文范例參考1、用提公因式法把多項式進行因式分解【知識精讀】如果多項式的各項有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運算，可以把這個公因式提到括號外面，將多項式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項式的公因式的確定方法是：（1）當多項式有相同字母時，取相同字母的最低次冪。
2025-06-24 20:41
【總結(jié)】《提公因式法》習(xí)題一、填空題－12x12y3與8x10y6的公因式是________．(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________．+8a分解因式得________．(m－n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積．，（a-b）n＝（b-a）n；當n為______時，（a-b）n＝-（b-a）n。（其中n為正整數(shù)）－ab（a-b）2
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】1第四章因式分解2．提公因式法（一）江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié)，占兩個課時，這是第一課時，它主要讓學(xué)生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運算到提取公因式的過程，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的主要思想——類比思想，運用類比的數(shù)學(xué)方法，在新概念提出、新知識點的講授過程中，可以使學(xué)生易于理解和掌握．如學(xué)生在接受提
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站，無須注冊，百萬資源免費下載！§15．5因式分解.1提公因式法知識要點1．把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解，也叫做把這個多項式分解因式．2．分解因式的結(jié)果只能是幾個整式的乘積形式，而且要分解到不能再分解為止，相同因式要寫成冪
2024-11-28 07:26
【總結(jié)】1第四章因式分解2．提公因式法（二）江西省九江市同文中學(xué)賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié)，占兩個課時，這是第二課時，它主要讓學(xué)生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復(fù)雜的過程，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，體會數(shù)學(xué)的類比推理能力，讓學(xué)生進一步了解分解因式與整式的乘法運算之間的互逆關(guān)系．一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：
【總結(jié)】第一篇：提公因式法教案2 新課程網(wǎng)校[]全力打造一流免費網(wǎng)校！ 〖教學(xué)目標〗 ◆ 1、會用提取公因式法分解因式．◆ 2、理解添括號法則．〖教學(xué)重點與難點〗 ◆教學(xué)重點：用提取公因式法分...
2025-10-26 23:03
【總結(jié)】因式分解（1）一知識點講解知識點一：因式分解概念：把一個多項式化為幾個整式的積的形式，叫做因式分解，也叫做把這個多項式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的結(jié)果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系：因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解
【總結(jié)】把下列各式因式分解：（1）am+an（2）ab–5ab（3）mn+mn–mn（4）–2xy+4xy–2xy因式分解：a（x–3）+2b（x–3）22222解：（1）am+an=a(m+n)（2）ab–5ab=ab(a–
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】北師大版八年級(下)提公因式法(2)診斷練習(xí)1、把下列各式分解因式：(1)你用什么方法進行分解因式？.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么？復(fù)習(xí)舊知1、公因式的找法：(1)定系數(shù)：取各項系數(shù)的最大公約數(shù)；(2)定字母及指數(shù)：取各項
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】14.3因式分解x(x+1)=；(x+1)(x－1)=.問題1：問題2：60能被哪些正整數(shù)整除？你是怎樣思考的。60＝22×3×5類似地，在式的變形中，有時需要將一個多項式寫成幾個整式的乘積的形式。問題3：
2024-11-21 05:38
【總結(jié)】提公因式法?ac+bc?3x2+x?30mb2+5nb?3x+6?a2b–2ab2+ab?7(a–3)–b(a–3)請找出下列各多項式中各項共同的因式。cx5b3aba-3請找出下式的公因式:3ax2y+6x3yz
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】把一個多項式化成幾個整式積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.因式分解的定義：因式分解與整式乘法的關(guān)系：因式分解與整式乘法是互逆過程.(x+y)(x－y)x2－y2因式分解整式乘法理解概念判斷下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解?
2024-11-21 01:08
【總結(jié)】第三章因式分解3．2提公因式法第2課時提公因式法(2)1.運用提公因式法將多項式分解因式時，首先確定公因式的系數(shù)，然后確定單個的字母因式，最后確定多項式因式．公因式中系數(shù)應(yīng)為多項式各項系數(shù)的__________，單個字母因式和多項式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________．2.提公因式時，如果多項式的首項符號為負，常提
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】提公因式法第四章因式分解第1課時提公因式為單項式的因式分解學(xué)習(xí)目標，并注意各種變形的符號問題；（重點）提公因式法進行因式分解.（難點）導(dǎo)入新課問題引入問題1：多項式ma+mb+mc有哪幾項？問題2：每一項的因式都分別有哪些？問題3：這些項中有沒有公共的因式，若有，公共的因
2025-06-21 05:36
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