【總結(jié)】新課程三維目標(biāo)解讀來(lái)源于北師大教授呂建生2023年11月從“雙基”到“三維”基礎(chǔ)知識(shí)基本技能知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀為什么呢?教育與社會(huì)之間的關(guān)系教育的現(xiàn)狀和發(fā)展要受制于社會(huì)的現(xiàn)狀和發(fā)展教育為社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造條件。良好的教育會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
2025-03-10 10:47
【總結(jié)】東方風(fēng)來(lái)滿眼春——新課程改革工作感悟湖南省汨羅市新市鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng):李世雄汨羅推行素質(zhì)教育二十年來(lái),在全國(guó)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我校作為一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué),在高舉素質(zhì)教育大旗的同時(shí),于2002年秋季啟動(dòng)了新課程改革,我校全體教師在積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)了課改的精神實(shí)質(zhì),了解、經(jīng)歷、理解和認(rèn)同課程改革的過(guò)程,克服了諸多矛盾,理順了教與學(xué)、師與生等各種
2025-06-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:新課程改革中的反思 新課程改革中的反思 摘要:新課程改革提倡以學(xué)生為本,但是由于教師受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念、教學(xué)模式的束縛,在課堂上仍然占據(jù)“一言堂”的主體地位,沒能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性...
2025-10-19 13:41
【總結(jié)】初中美術(shù)新課程改革課堂教學(xué)狀況的調(diào)查報(bào)告梅州市大埔縣進(jìn)光中學(xué)林明興一、課題的提出:一是基于初中美術(shù)本學(xué)期剛剛進(jìn)入新課改階段,教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)悟、對(duì)教材的開發(fā)、對(duì)新的教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式如何運(yùn)用沒有可供遵循的模式,沒有現(xiàn)成的答案,整個(gè)過(guò)程是一個(gè)開放性的探究過(guò)程。教師在新課程的實(shí)施過(guò)程中肯定會(huì)遇見這樣或那樣的問(wèn)題,所以本學(xué)期重要的教研工作之一就是分析和找準(zhǔn)本學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題和
2025-08-04 00:40
【總結(jié)】第一篇:新課程改革小結(jié) 進(jìn)修學(xué)校附屬初中新課程改革階段性小結(jié) 我校于2004年9月開始參加國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程改革,全體教師積極轉(zhuǎn)變觀念,始終堅(jiān)持以現(xiàn)代的教育理論為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,以飽滿的熱...
2025-11-05 20:45
【總結(jié)】化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) 化學(xué)是自然科學(xué)的重要組成部分,它側(cè)重于研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性能的關(guān)系,以及物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律和調(diào)控手段。今天,化學(xué)已發(fā)展成為材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ),成為推進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)文明和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的重要力量,并正在為解決人類面臨的一系列危機(jī),如能源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)和糧食危機(jī)等,做出積極的貢獻(xiàn)。??? 作為科學(xué)教育的重要組成部分
2025-06-15 20:48
【總結(jié)】第一篇:新課程改革以來(lái) 新課堂新問(wèn)題 新課程改革以來(lái),廣大教師以新課程理念為引領(lǐng),積極投身到教學(xué)研究與改革之中,以高度的創(chuàng)新精神實(shí)踐了新“課程”,涌現(xiàn)出一大批新經(jīng)驗(yàn)和新課例,真是令人欣喜振奮。但是...
2025-10-19 13:37
【總結(jié)】目?????錄 1.課程改革的發(fā)展趨勢(shì) 2.基礎(chǔ)教育課程改革的情況和思考 3.以人為本育人為本 4.樹立開放的大課程觀 5.樹立師生交往互動(dòng)的平等觀 6.強(qiáng)調(diào)整合構(gòu)建新的課堂教學(xué)目標(biāo)體系 7.樹立學(xué)生自主發(fā)展的活動(dòng)觀 8.終身學(xué)習(xí)是未來(lái)社會(huì)人的基本生存方式 9.樹立評(píng)價(jià)
2025-06-22 07:36
【總結(jié)】新課程改革計(jì)劃中安鎮(zhèn)第二中學(xué)一、指導(dǎo)思想和要求 貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神為指導(dǎo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校新課程實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步提高我校新課程的教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)生發(fā)展為本,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校職能部門和教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲
2025-08-04 00:34
【總結(jié)】第一篇:新課程改革總結(jié) 龍形市中心學(xué)校新課改工作階段性小結(jié) (2013年9月——11月) 2013年下期開學(xué)以來(lái),我校在上學(xué)期兩個(gè)班試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大了學(xué)校新課改工作推進(jìn)力度,擴(kuò)大了試點(diǎn)面...
2025-10-19 14:23
【總結(jié)】淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中三維目標(biāo)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,早上好。今天我為各位同仁解讀的主題就是結(jié)合馬海峰老師施教的《中位數(shù)和眾數(shù)》探討一下在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何確定一節(jié)課的三維目標(biāo),三維目標(biāo)的確定于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)系。新課改的基本理念是:“教育要以人為本,教育要促進(jìn)人的發(fā)展,要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注過(guò)程?!倍谛抡n程實(shí)施過(guò)程中,成為人們思考與談?wù)摰臒狳c(diǎn)之一就是"三維目標(biāo)",即在傳統(tǒng)教學(xué)
2025-04-19 05:40
【總結(jié)】第一篇:新課程改革及新課程理念測(cè)試題 一、新課程體系改革內(nèi)容: 1、改革課程功能 2、改革課程結(jié)構(gòu) 3、改革課程內(nèi)容 4、改革課程實(shí)施方式 5、改革課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 6、改革課程管理 : ...
2025-11-05 20:35
【總結(jié)】第一篇:(精簡(jiǎn)版)新課程改革及新課程理念 新課程改革及新課程理念(精簡(jiǎn)版) 一、新課改的理論基礎(chǔ):(部分理論簡(jiǎn)介) 1、多元智能理論:言語(yǔ)?語(yǔ)言智力、邏輯?數(shù)理智力、音樂(lè)?節(jié)奏智力、身體?運(yùn)動(dòng)智...
2025-10-04 17:41
【總結(jié)】新課程改革論文:新課程改革下學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題探討摘要新課程改革背景下,采用新的教育教學(xué)手段和方法,在教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力,采取新的評(píng)價(jià)模式解決學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。關(guān)鍵詞新課程改革強(qiáng)化學(xué)習(xí)新的評(píng)價(jià)模式學(xué)生進(jìn)入高中階段,課業(yè)日趨繁重,壓力與日俱增,學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生討厭學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、被動(dòng)或者根本不愿意接受老師的教育教學(xué)的行為,這種行為統(tǒng)稱為“厭學(xué)”。厭學(xué)是由于學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)
2025-06-19 04:05
【總結(jié)】第一篇:我國(guó)的數(shù)學(xué)新課程改革反思 我國(guó)的數(shù)學(xué)新課程改革歷經(jīng)十年,取得了一定成就,但也出現(xiàn)了一些理論困惑和實(shí)踐問(wèn)題。對(duì)出現(xiàn)的困惑和問(wèn)題的思考與探索,預(yù)示和決定了我國(guó)未來(lái)數(shù)學(xué)課程改革發(fā)展的方向: (一...
2025-11-10 01:29