【導(dǎo)讀】品，帶給我們一個異彩紛呈的美術(shù)世界?，F(xiàn)在，讓我們一起漫游古代的中外。美術(shù)，也稱造型藝術(shù)，主要類型有繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑美術(shù)等。（一）欣賞本課的美術(shù)作品。（二）進(jìn)行分類填空練習(xí)。請把特別吸引你的地方畫出來。也已經(jīng)為“設(shè)計”所取代。材質(zhì)通常是指美術(shù)作品所運(yùn)用的工具與材料。到手制作一件立體造型的作品，并為作品命題。價值與市場價值。

　　

【正文】 姿多彩的民族服飾 教學(xué) 目的 了解民族服飾的多樣性和獨(dú)特性。初步掌握民族服飾的簡易畫法。 體驗(yàn)服飾藝術(shù)與民族、生活和審美的密切關(guān)系，了解民族服飾從設(shè)計到制作的大體過程。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：民族服飾的簡易畫法。 難點(diǎn)：真實(shí)、生動地表現(xiàn)某民族服飾的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 56 個民族 56 枝花， 56 個民族親如一家 ! 中國是個多民族的國家，各民族的服飾怎么各具特色，把祖國的大家庭打扮得更加絢麗多姿。讓我們一起來感受民族服飾獨(dú)特的美吧 ! 二、觀察與發(fā)現(xiàn) 各民族服裝的款式、紋樣、色彩和飾物的造型、材質(zhì)大不相同。 請仔細(xì)觀察，試以一兩個民族的服飾為例，說說它們上述幾方面的特點(diǎn)。 朝鮮族 蒙古族 維吾爾族 哈薩克族 藏族 有奇特頭飾的苗族婦女 37 三、嘗試與表現(xiàn) 少數(shù)民族服飾上的變化很多，要首先畫出大體輪廓，再由大到小，層層深入地表現(xiàn)其結(jié)構(gòu)和紋飾。 四、作業(yè)布置 畫一張表現(xiàn)民族服飾的畫，要表現(xiàn)出其中的細(xì)節(jié)，可添加色彩。 課后 小結(jié) 38 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計總 課時 年 月 日 課題 1形形色色的民族樂器 教學(xué) 目的 了解民族樂器的多樣性和獨(dú)特性，能手繪或制作梯形。 了解民族樂器產(chǎn)生和發(fā)展的過程。通過繪制或手工制作體會民族樂器的造型特點(diǎn)。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：民族樂器的簡易畫法或手工制作方法。 難點(diǎn)：手工制作中，選材的巧妙，制作的精美。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入談話 我們生活在一個多民族的大家庭里，許多民族都能用自己獨(dú)特的樂器演奏出美妙動人的樂曲。這些造型各異的樂器，也反映了各民族的審美情趣和精湛的制造工藝。 二、觀察與發(fā)現(xiàn) 你知道哪些民族樂器？它們來自哪個民族？你最喜歡民族樂器是什么？在什么造型特點(diǎn)？ 出示課本 43 頁樂器 這里有哪些是你認(rèn)識的民族樂器？能說出它們的名稱嗎？ 唐代的傳世漆琴，造型優(yōu)美，雖歷經(jīng) 1200 年，音色依然清脆悅耳。 湖北曾侯乙墓出土的編鐘 (戰(zhàn)國 ) 39 這是迄今發(fā)現(xiàn)的最大的一組編鐘。鐘梁上遍布彩繪及鏤刻紋飾。編鐘至今仍能演奏，音律準(zhǔn)確。 三、嘗試與探索 說一說同學(xué)們的“民族樂器”是用什么材料制作的？你自己打算怎樣制作呢？ 四、作業(yè)布置 畫一張民族樂器圖，或用合適的材料制作出你喜歡的民族樂器模型。然后集中展示，說說你所繪制的樂器的相關(guān)知識 (如所屬民族、造型特點(diǎn)等 )。 鞏固練習(xí)： 、湖北曾侯乙墓出土的編鐘是迄今發(fā)現(xiàn)的最大的一組編鐘，它制作于 ( A ) 時期。 A、戰(zhàn)國 B、三國 C、隋唐 唐代的傳世漆琴，造型優(yōu)美，雖歷經(jīng) ( C )年，音色依然清脆悅耳。 A、 200 B、 500 C、 1200 課后 小結(jié) 40 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計總 課時 年 月 日 課題 1有聲電影的鼻祖 皮影戲 教學(xué) 目的 了解與學(xué)習(xí)皮影戲的有關(guān)知識，學(xué)會制作簡易的皮影角色并進(jìn)行模擬表演。 了解皮影戲產(chǎn)生的過程，初步掌握簡易的皮影角色制作方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：皮影角色的重型特點(diǎn)，學(xué)會制作簡易的提線紙偶。 難點(diǎn)：制作比較有藝術(shù)特色的皮影角色并依劇情進(jìn)行表演。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入談話 流行于我國民間的皮影戲，集戲曲表演與獨(dú)特的藝術(shù)造型為一體，以趣味盎然的劇情和高超的表演技巧吸引著放大城鄉(xiāng)的男女老少。 二、小博士 介紹 皮影戲形成并興盛于北宋時期。它以透明材料作圖像，由世俗操縱，通過光投射到幕上，產(chǎn)生活動的剪影，并伴以樂器演奏和藝人的演唱，因而被稱為是“有聲電影的鼻祖”。 材料 皮影所用的材料多為羊皮、驢皮或牛皮，染色方法有手染、烘染、點(diǎn)染、勾線等。 41 三、欣賞與感受 藝術(shù)背景 皮影的造型吸取 漢代畫像磚的風(fēng)格，簡潔夸張。它的刻制手法主要有陽刻和陰刻兩種，最能體現(xiàn)功力的是鼻尖和眼睛的雕、鏤。 作品欣賞 ①慢吞吞的羊兒 ②性急的猴子 ③釣魚的漁夫 漁翁釣起了大魚，羊兒和小猴都來了，會發(fā)生什么事呢？ 四、作業(yè)布置。 鞏固練習(xí)： ( A )是有聲電影的鼻祖。 A、皮影戲 B、黃梅戲 C、京劇 皮影戲形成并興盛于 ( B )時期。 A、東漢 B、北宋 C、明清 皮影的造型吸取了 ( A )畫像磚的風(fēng)格，主要刻制手法有陽刻和陰刻兩種。 A、漢代 B、明代 C、清代 下面哪種材料不是皮影所用的？（ C ） Ａ、羊皮 Ｂ、牛皮 Ｃ、豬皮 課后 小結(jié) 42 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計總 課時 年 月 日 課題 1走近傳統(tǒng)戲曲人物 教學(xué) 目的 了解與學(xué)習(xí)戲曲人物的有關(guān)知識，用線描畫或中國畫形式表現(xiàn)傳統(tǒng)戲曲人物。 感覺戲曲藝術(shù)的魅力，了解與初步掌握戲曲人物的塑造過程和方法。 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解戲曲中的角色形象，能畫出一幅傳統(tǒng)戲曲人物畫。 難點(diǎn)：畫出形神兼?zhèn)?、有作者個性的人物畫。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入談話 中國傳統(tǒng)戲曲集音樂、舞蹈、美術(shù)、文學(xué)、武打、雜技于一體，是我國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，所表現(xiàn)的大多是人民群眾喜聞樂見的故事，造型夸張，服飾瑰麗，光彩照人二、觀察與發(fā)現(xiàn) 中國傳統(tǒng)戲曲中的人物造型一般可分生、旦、凈、丑等多種角色，你能區(qū)分它們在臉譜、頭飾、服裝上的不同特點(diǎn)嗎？ 生：男子角色，有小生、武生、老生、紅生等區(qū)別。 旦：女子角色，有花旦、武旦、刀馬旦、青衣等區(qū)別。 凈：此類角色性格豪邁粗獷，通稱花臉。 丑：為戲中滑稽人物，有文丑、武丑之分。 三、欣賞與感受 介紹 43 畫家作品《將相和》和《戲曲人物》的表現(xiàn)方法各不相同，前者色彩濃重，突出大的塊面，剛勁、有力；后者以線條為主，敷以淡色，輕松、活潑。 作品欣賞 ①京劇大師梅蘭芳在《貴妃醉酒》中飾演楊貴妃 ②粵劇中的王莽造型 ③粵劇中的武將造型 ④戲曲人物 (中國畫 ) 關(guān)良 ⑤將相和 (中國畫 ) 王凱旋 四、作業(yè)布置：參考本課圖片，畫一幅傳統(tǒng)戲曲人物畫。 鞏固練習(xí)： 我國傳統(tǒng) ( C )中的人物造型一般可分為生、旦、凈、丑等角色。 A、繪畫 B、藝術(shù) C、戲曲 中國中國傳統(tǒng)戲曲人物造型中俗稱 “ 花臉 ” 的角色是 ( B )。 A、生 B、凈 C、丑 京劇大師梅蘭芳在《貴妃醉酒》中飾演的人物是 ( B )。 A、唐明皇 B、楊貴妃 C、安祿山 下面哪個不是中國體統(tǒng)戲曲中的人物造型（ B ）。 Ａ、 生 Ｂ、 丁 Ｃ、 丑 課后 小結(jié) 44 課 時 教 案 第 周 星期 第 節(jié) 本學(xué)期累計總 課時 年 月 日 課題 教學(xué) 目的 教學(xué) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)過程 45 課后 小結(jié)