20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第14課一個(gè)青年攝影師和四個(gè)文化名人ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】哪些獨(dú)特的氣質(zhì)。文章內(nèi)容的層次感。原教授，博士生導(dǎo)師。青少年時(shí)期，師從畫(huà)家李可。染、美學(xué)家朱光潛。1978年考入北京電影學(xué)院攝影。系，1982年畢業(yè)留校任教。出版有《中國(guó)文化人影。錄》《鄧偉眼中的世界名人》等著作。報(bào)告文學(xué)是一種能夠迅速反映社會(huì)生活的文學(xué)樣式。藝術(shù)加工，所以比較容易打動(dòng)讀者的內(nèi)心。形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。邇的太陽(yáng)島總能吸引大批游客去旅游。形容聲音響亮而有節(jié)奏。平日老在家里待著，很少出門(mén)。書(shū)，他深居簡(jiǎn)出，三個(gè)月后書(shū)稿完成了。、層次分別用雙豎線(xiàn)、單豎線(xiàn)。點(diǎn)明這一部分的兩個(gè)主要人物——鄧偉和石魯。互相被對(duì)方的精神所感動(dòng)。令對(duì)方感動(dòng)佩服的品質(zhì)。在默默的堅(jiān)持中趨于博大深沉的心靈才會(huì)被人推崇。專(zhuān)門(mén)利人是“愚笨”，文藝界卻認(rèn)為這是聰明人；系數(shù)”正是朱老戰(zhàn)勝“抵抗力”的“努力”。
【正文】 址，突出李可染一塵不染的純真品質(zhì)。 關(guān)于“眼睛”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)：寫(xiě)出了錢(qián)鍾書(shū)的人格力量對(duì)鄧偉的震懾，使他感到渺小。 2. 一 個(gè) 青 年 攝 影 師 和 四 個(gè) 文 化 名 人 石魯： 國(guó)畫(huà)中西合璧、氣勢(shì)磅礴。 朱光潛： 勇于迎戰(zhàn)困難，負(fù)重爬越知識(shí)高山。 錢(qián)鍾書(shū)： 甘于寂寞做學(xué)問(wèn)，充實(shí)而有力量。 李可染： 和藹可親，誨人不倦，追求純真。 鄧偉： 百折不撓，忘我工作，真誠(chéng)執(zhí)著。 這篇報(bào)告文學(xué)用文藝筆調(diào)報(bào)道了青年攝影師鄧偉為當(dāng)代文化名人攝影立傳的事，一個(gè)個(gè)畫(huà)家、作家、學(xué)者的音容笑貌，道德專(zhuān)長(zhǎng)，奔涌于筆端，使讀者對(duì)一個(gè)個(gè)當(dāng)代文化名人有了種種真切的感受，留下了深刻的印 象。 ，新穎醒目。 例如：第一部分，“誰(shuí)感動(dòng)了誰(shuí)”，用問(wèn)句引起讀者的注意和思考，引起讀者的閱讀興趣。 （即文學(xué)性）。 例如：①細(xì)節(jié)描寫(xiě)： “下意識(shí)地從病房的小玻璃窗上先看一眼石魯”“把臉貼在玻璃窗上”，這些動(dòng)作細(xì)節(jié)，把鄧偉仰慕石魯?shù)膬?nèi)心情感傳遞給了讀者； B.“ 情緒好像 叭的一聲中斷了”“好像是叭的一下把情緒的開(kāi)關(guān)拔了”，用比喻的手法刻畫(huà)了鄧偉思緒突變的心理細(xì)節(jié)。②對(duì)比手法： ； 魯?shù)木裾鞣约笆攲?duì)鄧偉的感激； 與“已經(jīng)抽縮成只有一米多點(diǎn)兒長(zhǎng)的人體”的石魯；D.“ 一米多點(diǎn)兒長(zhǎng)的”老人與他頭像的蒼勁深沉、氣勢(shì)不凡。這些對(duì)比刻畫(huà)了人物的性格，寫(xiě)出了鄧偉為一代畫(huà)家石魯拍照留影的先見(jiàn)之明。 ，不汲汲于富貴。 譯文： 不為貧賤而憂(yōu)愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。 ：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)，賢哉回也！” 譯文： 孔子說(shuō)：“一簞飯，一瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”
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