20xx春蘇教版語文八年級下冊第14課河中石獸ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 19:30本頁面
【導(dǎo)讀】，掌握古漢語的意義和用法。事記載，某土地廟前石獸因河岸崩塌掉入河中。多年后重修山門，尋找石獸，它卻不在原落水處，一位老兵說，應(yīng)該在上游尋找，依他。的話，果然撈出了石獸。石獸為什么會向上游“跑”。今天我們來學(xué)習(xí)《河中石獸》一文，從中找出。微草堂筆記》等。名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于。水中，竟不可得，以為順流下矣。曳鐵鈀，尋十余里無跡。堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。眾人佩服他的話，認為是精當(dāng)?shù)难哉?。石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。求之下流，固顛；求之地中，不更顛。金錢重修寺廟，在河中尋找兩個石獸，最終沒找到。們認為石獸順著水流流到下游。性質(zhì)堅硬沉重，沙的性質(zhì)松軟浮動，水流不能沖走石頭，自尋找河中石獸的四種方法及結(jié)果。的性質(zhì)及相互關(guān)系。、沙性和水沖擊角度作綜合分析，
【正文】 古義： 這 是 非木柿 是 蓋 今義： 判斷詞 古義： 發(fā)語詞 蓋 石性堅重 今義： 有遮蔽作用的器物 但 古義： 只 但 知其一 今義： 表轉(zhuǎn)折 但是，卻 一詞多義 去： 豈有為暴漲攜之 去 為： 豈能 為 暴漲攜之去 西蜀之 去 南海 為 其來也 必于石下迎水外嚙沙 為 坎穴 橘生于淮南則 為 橘 離去 距離 被 成為 是 在 板書設(shè)計 第一種： 僧 河中石獸 原地水中 皆不得 實踐出真知 第二種： 僧 第四種： 老河兵 第三種： 講學(xué)家 順流而下 原地沙下 上游 得 本文通過尋找倒塌在河里的石獸的故事，說明了任何事都不能根據(jù)主觀推理，實踐出真知。 課堂小結(jié) 對下列句子中加點的“之”所指代的意思，理解正確的一項是（ ） 隨堂練習(xí) ① 一講學(xué)者設(shè)帳寺中，聞之 ②沿河求之，不亦顛乎 ③一老河兵聞之 ④果得之于數(shù)里外 A．①和②句相同，③和④句不同 B．①和③句相同，②和④句相同 C. ① 和③句不同，②和④句相同 D. ① 和④句相同，②和③句不同 C 下列敘述不符合原文意思的一項是（ ） ，認為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。 ，認為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。 、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。 ，只不過實踐更重要。 D
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