20xx春蘇教版語文八年級下冊第5課紀念白求恩ppt課件1-資料下載頁
2025-11-10 15:14本頁面
【導(dǎo)讀】戰(zhàn)爭事業(yè)的無限的熱忱。的身體回到前線。他的手術(shù)臺，曾經(jīng)安在離前線五里地的村中小廟。室后面，爆炸開來，震得小廟上的瓦片格格的響。大夫卻在小廟里緊張的動著手術(shù)。他不肯轉(zhuǎn)移，他說：“。離火線遠了，傷員到達的時間會延長，死亡率就會增高。戰(zhàn)士在火線上都不怕危險，我們怕什么危險？，他一直在手術(shù)臺上工作著，直到戰(zhàn)斗結(jié)束。他愉快的稱自己是萬能輸血者，因為他是O. 他還拿出自己帶來的荷蘭純牛乳，親自到廚房煮牛。奶，烤饅頭片，端到重傷員面前?？粗麄冐澙返某韵氯?。，微笑浮在白求恩的臉上。年誕生于加拿大安大略省。帝國主義侵略的中國人民。責(zé)任心，均稱模范。員施行急救手術(shù)時受感染，讀準下列紅字的音。原意為窄小，不寬闊。不含雜質(zhì)，不摻雜其他成分。每個共產(chǎn)黨員的最高理想，責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。值、特點、作用等所表示的意見。不幸以身殉職”是記敘，其余是。跡，后贊揚他的國際主義精神。
【正文】 五個短語由短而稍長；氣勢越發(fā)磅礴。 ? 找出本文的 設(shè)問句 、 雙重否定句 、 排比句 ，并說說其作用。 語言特色 本文的語言有什么特色 ? ⑴設(shè)問句，如： “ 這是什么精神 ?這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神。 ” 引起讀者的注意。 ⑵雙重否定句，如： “ 從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服他，沒有一個不為他的精神所感動。 ” 加強肯定的語氣。 ⑶排比句，如： “ 一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。 ” 從人格、品質(zhì)、修養(yǎng)、志趣、人生意義五個方面強調(diào)向白求恩學(xué)習(xí)的意義。采取排比增強了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時也避免句子過于冗長，以此結(jié)尾，更加有力。 舉例感受 議論文三要素 范冰冰是位美女 漂亮的臉蛋 窈窕的身材 高雅的氣質(zhì) 論據(jù) 論點 論 證 過 程 拓展延伸 ⒈心里充滿真誠和熱情。 ( ) ⒉ 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 ( ) ⒊ 看到別的事物就改變原來的主意。 ( ) ⒋ 接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。 （ ） ⒌缺乏政治敏感和政治熱情，對集體、對人民的利益不關(guān)心。 ( ) ㈠用成語表達下列幾句話的含義。 滿腔熱忱 漠不關(guān)心 見異思遷 拈輕怕重 麻木不仁 寫作訓(xùn)練： ?運用文中的成語（至少 2個）圍繞一個中心說（寫）一段話 ?聯(lián)系現(xiàn)實，說說我們從白求恩身上學(xué)到了那些精神？（至少用 2個成語） （完成在本課學(xué)案上） 任選一問 對白求恩有了進一步的了解 掌握了不少生字新詞 學(xué)習(xí)了白求恩的精神 賞析了精彩語句 了解了議論文的常識 歸納學(xué)習(xí)本文的收獲 比比誰的收獲最多 議論文常識： ? 議論文三要素：論點、論據(jù)、論證 ?論點包括：分論點和中心論點 ?論據(jù)主要有：事實論據(jù)和道理論據(jù) ?論證方法主要：道理論證、事例論證 ? 對比論證、比喻論證
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