20xx春蘇教版語文八年級下冊第6課敬業(yè)與樂業(yè)ppt課件1-資料下載頁
2025-11-10 05:10本頁面
【導讀】三十六行，行行出狀元。請從以下這些職業(yè)當中選擇一種或幾種。建筑師工人清潔工······字卓如，號任公，又號飲。和其師康有為一起，倡導變法維新，并稱康梁。史學、哲學、佛學等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。室合集》計148卷，1000余萬字。啟蒙教育，有很強的針對性。其中的一段或一句話。使人民安定生活，快樂勞作。心中沒有正業(yè)以外的任何追求。嘮嘮叨叨說個沒完。3-4：論述“敬業(yè)”的重要。明確：1、什么叫敬業(yè)？主一無適便是敬。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，絕不松。事業(yè)最要緊，名譽是空言——馮定。凡學業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)堅持下去，學業(yè)，把許多小差、雜念杜絕了，省卻無限煩惱。認清對象，確立主旨。怎樣理解“業(yè)”的含義？因此，文中的“業(yè)”。并不局限于狹義的謀生職業(yè)，必要”列舉幾條理由。
【正文】 你說這不苦嗎？ 演講的要求： ? 認清對象，確立主旨。這里講的是針對性。演講是直接面對聽眾交流思想和感情，所以必須了解聽眾對象，認清環(huán)境場合，明確演講的主旨。 “ 到什么山上唱什么歌 ” ，對于演講尤為重要。 ? 思路清晰，節(jié)奏明快。 ? 感情充沛，例證動人。 ? 語言準確，形象生動，盡量口語化。 理解 “ 敬業(yè)與樂業(yè) ” 的主旨。 經(jīng)典語句、格言的積累。 “ 舉例子 ” 和 “ 講道理 ” 兩種論證方法 的初步學習。 演講和口語特色的體會。 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 －－孔子 一：在工作中尋找快樂。 二：在奮斗中感受快樂。 三：在競爭中體味快樂。 四：在投入中享受快樂。 怎樣理解 “ 業(yè) ” 的含義？ 業(yè)： 作者所言：“凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的?！币虼?，文中的“業(yè)”并不局限于狹義的謀生職業(yè)，它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。 文中談到 “ 有業(yè)之必要 ” 時，舉了孔子和百丈禪師兩個例子加以說明，試著為 “ 有業(yè)之必要 ” 列舉幾條理由。 1）可以謀生，使自己在經(jīng)濟上獨立，人格上自尊，不需要依賴別人、受人牽制。 2）使自己身心有所安頓，避免無所事事、煩悶無聊； 3）使自己生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生。 4）從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱是對意志、品格和才能的鍛煉。 5）事業(yè)上的成功會增強自信心與成就感，給人精神上的滿足。 6）有創(chuàng)造性的成就更是對生命價值的最高肯定。
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