20xx春人教版語文七年級(jí)下冊(cè)第24課河中石獸ppt練習(xí)課件-資料下載頁
2024-12-07 22:22本頁面
【導(dǎo)讀】單擊此處編輯母版文本樣式。隆年間進(jìn)士，直隸獻(xiàn)縣人。學(xué)識(shí)淵博，曾任翰林院編修、著有筆記體志怪小說《閱微草堂筆記》。他編纂的《四庫全。書》被稱為文化史上的“萬里長(zhǎng)城”，對(duì)保存中國(guó)文化有很大貢獻(xiàn)?！堕單⒉萏霉P記》是五種筆記小說的合集。有《灤陽消夏錄》六卷，是清代文言小說的代表作之一，題材以妖怪狐鬼為主，但于。人事異聞、名物典故等也有記述，內(nèi)容相當(dāng)廣泛。論，來說明天下事物雖有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質(zhì)、原理，千萬不能不加分析而主觀臆斷。1．給下列加點(diǎn)的字注音。2．用“∕”劃分下列句子的朗讀停頓。3．解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。4．指出下列加點(diǎn)詞的古今不同意義。6．根據(jù)對(duì)課文的理解填空。漸激漸深，至石之半，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。遂反溯流逆上矣。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆。像這樣又沖刷，石頭又會(huì)再次滾動(dòng)。如其言，果得于數(shù)里外。
【正文】 兵打仗的事 ， 趙奢不能駁倒 (他 )，然而 (趙奢 )不說他好 。 (2)使趙不將括即已 ， 若必將之 ， 破趙軍者必括也 。 假使趙國(guó)不讓趙括擔(dān)任將軍也就罷了 ， 如果一定要讓他擔(dān)任將軍 ， 那么毀掉趙國(guó)軍隊(duì)的一定是趙括了 。 14． 趙奢認(rèn)為兒子趙括能做大將帶兵打仗嗎 ？ 他為什么這樣認(rèn)為呢 ？請(qǐng)選用原文回答 。 趙奢認(rèn)為兒子不能做大將帶兵打仗 ， 從 “ 使趙不將括即已 ， 若必將之 ，破趙軍者必括也 ” 這句話可以看出；他這樣認(rèn)為的原因是 “ 兵 ， 死地也 ，而括易言之 ” 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 15． 讀了這則短文 ， 你認(rèn)為趙括戰(zhàn)死 、 趙軍慘敗的根本原因是什么 ？ 根本原因是趙括雖然善于談?wù)撘恍┯帽蛘痰睦碚撝R(shí) ， 卻沒有實(shí)際的帶兵打仗的經(jīng)驗(yàn) ， 只會(huì)紙上談兵而不會(huì)實(shí)際作戰(zhàn) 。 16． 《 河中石獸 》 和 《 紙上談兵 》 都說明了什么的重要性 ？ 兩文都說明了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 17． (2021， 黃岡 )語文實(shí)踐活動(dòng) 。 “ 曾子殺豬 ” 的故事流傳千古 。 曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集 ， 兒子在一旁哭鬧著也要一起去 。 妻子說： “ 你在家呆著 ， 我回來了殺豬燒肉給你吃 。 ” 妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準(zhǔn)備殺豬 。 妻子馬上制止他說： “ 我只不過是哄哄小孩玩的 。 ” 曾子說： “ 孩子是不能欺騙的 。孩子年齡小 ， 不懂世事 ， 處處學(xué)習(xí)父母的樣子 。 今天你欺騙他 ， 是教他說謊話 、 欺騙別人 。 ” 妻子聽了很后悔 ， 于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) (1)讀了上面的故事 ， 你有哪些感想 ？ 請(qǐng)簡(jiǎn)述出來 。 圍繞 “ 言而有信 ， 誠(chéng)實(shí)待人 ”“ 父母是孩子的第一任老師 ， 言行舉止會(huì)潛移默化地對(duì)孩子產(chǎn)生影響 ”“ 知錯(cuò)能改也很可貴 ” 三點(diǎn)作答 ， 言之有理即可 。 (2)仔細(xì)觀察下面這幅漫畫 ， 請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容 (不超過 70字 )，并寫出漫畫的寓意 。 要求語言簡(jiǎn)明 ， 句子通順 。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 內(nèi)容： (示例 )一位身穿印有 “ 誠(chéng)信 ” 二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁 ， 左手用鋼鉗夾著一塊寫著 “ 承諾 ” 二字的鐵塊 ， 右手舉著鐵錘 ， 鐵塊火星四濺 。 寓意： (示例 )依靠誠(chéng)信打造承諾 。 只有講求誠(chéng)信的人 ， 他的承諾才讓人信服 。
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