20xx冀教版語文七年級(jí)下冊(cè)第4課河中石獸ppt課件10-資料下載頁(yè)
2024-11-18 07:06本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你聽過“教學(xué)相長(zhǎng)”的故事嗎？他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，其淵博。史、哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。他的作品記錄很多親身經(jīng)歷，詳述一切他認(rèn)為。本文選自他的文言筆記小說《閱微草。解釋說明經(jīng)書《》的文章選集，是一部思想的資料匯編。內(nèi)容主要是記載和論述。________,記錄等的問答，閱十余歲，僧募金重修，求二。數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡?；奶票娙伺宸脑?，認(rèn)為是精當(dāng)?shù)难哉?。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，石之半，石必倒擲坎穴中。遂反溯流逆上矣。然則天下之事，但知其。短文闡述了中心觀點(diǎn)——“教學(xué)相長(zhǎng)”，“教學(xué)相長(zhǎng)”的結(jié)論在前面已經(jīng)道明，《兌命》的話進(jìn)一步論證了“教學(xué)。講學(xué)“不更顛乎”，極具戲劇性和諷刺性。也驗(yàn)證其看法的科學(xué)性和推理的合理性。如講學(xué)家的“笑”?！爸А倍白詮?qiáng)”。
【正文】 的看法做鋪墊，以突出講學(xué)家的看法 “ 眾服為確論 ” ，并且通過講學(xué)家對(duì)寺僧的評(píng)價(jià) “ 顛 ”來寫出講學(xué)家對(duì)自己的看法的自信。最后寫老河兵老河兵的一番話，加上 “ 果得于數(shù)里外 ” 的結(jié)果，巧妙地表現(xiàn)自信的講學(xué) “ 不更顛乎 ” ，極具戲劇性和諷刺性 。 ? 具有較強(qiáng)的思辨色彩 ? 不管講學(xué)家的觀點(diǎn)是否與實(shí)際相符，其闡述的道理是能“ 究物理” 的，所以人們能信服；老河兵的觀點(diǎn)處看上去似乎不合常理，但其分析有著不可辯駁的說服力，事情的結(jié)果也驗(yàn)證其看法的科學(xué)性和推理的合理性。 ? 細(xì)節(jié)描寫增加了文采和可讀性。 ? 如講學(xué)家的“笑” ? （包含了講學(xué)家對(duì)寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學(xué)家自恃博才的心態(tài)）老河兵的“笑” ? （流露出了老河兵對(duì)講學(xué)家自恃博才的一種否定，也表現(xiàn)出老河兵的自信和沾沾自喜） 主題歸納 文章運(yùn)用類比的手法引出要闡述的觀點(diǎn)，指出教和學(xué)是相互促進(jìn)、相輔相成的，即“教學(xué)相長(zhǎng)”，告訴我們實(shí)踐出真知的道理。 結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)談?wù)劇敖虒W(xué)相長(zhǎng)”的道理給了你怎樣的啟示？ 學(xué)是第一位的，不學(xué)，則無法獲得知識(shí)，也無法知道自己的不足，也就沒有完善自己的機(jī)會(huì)。 “教學(xué)相長(zhǎng)”還意味著學(xué)習(xí)中的互動(dòng)和交流。有時(shí)候，可以采用教的方式學(xué)習(xí)。 比如嘗試把自己的理解講給同桌聽，看看他的反應(yīng)。如果他能明白，可能表明你確實(shí)理解透徹了；如果他仍有疑惑，可能表明你懂得理解中存在漏洞或缺陷，這時(shí)就可以“知困”而“自強(qiáng)”。
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