20xx春語文版語文八年級下冊第23課岳陽樓記ppt課件-資料下載頁
2025-11-10 05:10本頁面
【導(dǎo)讀】壯闊，構(gòu)制之雄偉，堪稱江南三大名樓之首。范仲淹為它寫了名傳千古的《岳陽樓記》。鏘，真可謂匠心獨(dú)遠(yuǎn)，堪稱絕筆。憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不堪其樂也。論天下事，奮不顧身。參知政事謫守鄧州。憂而憂，后天下之樂而樂。顯志”的方式表現(xiàn)出來。本文就屬于后一類。滕子京與范仲淹同榜進(jìn)士。慶州任上，被人誣告。擅自動用官錢十六萬貫，被貶謫守岳州。淹為重修岳陽樓作記。范仲淹寫出自己理想的為人處。文是勸友也是自勉。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。明年，政通人和，百廢具興。樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。涯，朝暉夕陰，氣象萬千。若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫，予嘗求古仁人之心，或異二者之為，作者對藤子京在貶謫生活中能做出如此政績倍加贊賞。
【正文】 有借鑒和教育意義。 一千多年前的封建士大夫能吃苦在前 ，享樂在后 ， 能時時處處憂國憂民 ， 這種閃爍著民族精神的人格力量對我們后人是一種鞭策 ， 是一種教育 。 回望中華民族幾千年?duì)N爛的歷史 ， 這樣的人物數(shù)不勝數(shù) 。 你還知道哪些人寫過類似的詩 ？ 拓展延伸 儒家學(xué)說： 修身 齊家 治國 平天下 陸 游： 位卑未敢忘憂國 明朝東林黨人： 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。 家事國事天下事，事事關(guān)心。 清朝顧炎武： 天下興亡，匹夫有責(zé)。 孫中山： 天下為公 毛澤東： 糞土當(dāng)年萬戶侯 周恩來： 為中華之崛起而讀書 中國共產(chǎn)黨人： 解放全人類 拓展延伸 讀一讀 品一品 本文題為 《 岳陽樓記 》 ，自然要寫岳陽樓的景色，但作者的意圖卻是借題發(fā)揮，談一個人應(yīng)有的政治抱負(fù)：并以此規(guī)箴友人。文章先由敘事入手從重修岳陽樓的背景，說到岳陽樓的“大觀”，再寫“遷客騷人”登樓時一悲一喜的情懷，最后將這種情懷跟“古仁人之心”作對比，自然引出議論，說明作者意圖。文章把敘事、寫景、抒情、議論自然結(jié)合起來，句式上駢散交錯，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調(diào)鏗鏘，使人產(chǎn)生審美的愉悅。 課堂小結(jié) 作記緣由 岳陽樓記 背景：政通人和、百廢具興 緣由：屬予作文以記之 記敘 巴陵勝狀 覽物情異 洞庭湖全景 覽物之情，得無異乎（過渡） 遷客騷人 覽物之情 陰 —— 悲 晴 —— 喜 描寫 抒情 古仁人之心 不以物喜，不以已悲 先 …… 憂，后 …… 樂 議論 板書設(shè)計(jì) 作文：《范仲淹的人生給我的啟示》
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